近日，教育部社科司印发《关于2025年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知》（教社科司函〔2025〕16 号），我校辅导员申报的《文化记忆理论指导下红色基因与传统文化融合育人的实践探索》项目，成功获批高校辅导员研究专项立项。

与此同时，中共河南省委教育工委办公室、河南省教育厅办公室联合下发《关于公布2025年度河南省高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目入选名单的通知》（豫教工委办〔2025〕35号），我校两项辅导员工作实践成果与一个工作室成功入选：《匠心食光・知行共育——大思政格局下“一核三驱四融合”实践育人模式的探索与实践》《构建思政新场域——“1335”沉浸式思政育人“融课堂”》入选省级辅导员工作精品项目，“王楠辅导员工作室”获评河南省高校辅导员名师工作室。

此次教育部人文社科研究专项、省级精品项目与辅导员工作室的集中入选，充分彰显了我校辅导员队伍在大学生思想政治教育与学生工作实践中的创新活力与科研实力，标志着学校辅导员团队建设正式迈上新台阶。近年来，学校持续构建并完善“五位一体”辅导员能力提升发展平台机制，涵盖大学生思想政治研究课题（研究类）、辅导员工作精品项目（实践类）、学生工作创新品牌项目（创新类）、学生工作研究成果（成果类）及校级辅导员工作室（团队类），系统推进学生工作研究、实践与成果转化，为辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展持续赋能。

下一步，学校将进一步加大对辅导员团队建设与能力提升的支持力度，拓展支持广度、深化支持维度，加快学生工作实践成果的转化与应用，着力打造更多可复制、易推广的轻大学工特色育人品牌，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大智慧与力量。