教育之路，如长河奔涌，既有知识传授的波澜壮阔，也有心灵培育的细腻涓流。为全面总结本学期教育教学工作，精准把握教学质量，深度探讨班级管理智慧，附属学校小学部于6月27日上午召开了期末学业质量分析会和德育工作研讨会。全体教师齐聚一堂，共话教育，碰撞出智慧的火花。

一、以析提质，精研教学新方向

会议伊始，各学科教师结合自身教学实践，分享了教学中的成功经验，如创新教学方法、优化作业设计、加强课后辅导等；同时也坦诚地剖析了教学中遇到的困难与挑战，如学生学习兴趣的激发、学习方法的指导、两极分化现象的应对等。针对一些共性问题，教师们展开了热烈的讨论，共同探讨解决方案，现场气氛活跃而热烈。

小学教务处李海瑛主任从年级、班级、学科等多个维度，对各科成绩进行了横向与纵向的对比，既肯定了取得的成绩，也指出了存在的问题与不足。

袁佩奇副校长在总结发言中对教师们的辛勤付出表示衷心感谢，并对今后的教学工作提出了明确要求。他强调，教学质量是学校的生命线，全体教师要牢固树立质量意识，以问题为导向，精准施策，不断优化教学过程；要加强教学研究，积极探索适合学生的教学模式和方法，激发学生的学习兴趣和潜能；要注重团队合作，加强学科之间的交流与协作，形成教育合力，共同推动学校教学质量的稳步提升。

二、以思促行，共探育人新路径

学业质量分析会结束后，德育工作研讨会接续展开。各位班主任纷纷发言，分享了自己在班级管理和德育工作中的经验和心得。他们围绕如何培养学生的良好品德和行为习惯、如何加强心理健康教育、如何构建和谐的师生关系等问题展开了深入探讨，提出了许多具有建设性的意见和建议。

张宁副校长在德育工作研讨总结中指出，全体教师要充分认识到德育工作的重要性，将德育工作贯穿于教育教学的全过程；要不断创新德育工作方式方法，结合学生的年龄特点和实际需求，开展形式多样、富有实效的德育活动；要加强自身的师德师风建设，以身作则，为学生树立良好的榜样，努力营造良好的育人环境。

此次期末学业质量分析会和德育工作研讨会的召开，为学校的教育教学工作指明了方向，也为德育工作的深入开展提供了有力支持。全体教师纷纷表示，将以此次会议为契机，进一步增强责任感和使命感，立足本职岗位，不断改进教学方法，提高教育教学质量；加强德育工作，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

教育是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行，更是一首永不停歇的赞歌。在未来的日子里，附属学校小学部全体教师将继续携手共进，砥砺前行，以更加饱满的热情、更加严谨的态度、更加务实的作风，投入到教育教学和德育工作中。让我们共同期待附属学校小学部在新的学期里如璀璨的星辰，绽放更加绚烂的光彩，书写更加辉煌的篇章！