在学校疫情防控要求和“停课不停学、停课不停教”的总体安排下，2019—2020学年第一学期所有理论课课程按照课表安排准时开课，任课教师们充分利用超星、中国大学MOOC、爱课程、学银在线、雨课堂等网络教学平台和钉钉群、微信群、QQ、腾讯会议等通讯工具，采用MOOC、SPOC、直播、录播、建群授课、自学加答疑辅导等教学模式，全面开展线上教学，教学秩序整体平稳有序，考试考核工作顺利结束，学期教学任务圆满完成，基本实现在线教学与课堂教学的实质等效。

本学期教学任务结束后，教学质量监控中心面向全体任课教师就授课方法、授课感受、提升建议等开展了线上教学情况的问卷调查，面向学生就学习感受、学习效果、学习建议等开展了线上学习情况的问卷调查，并对调查结果进行统计分析，对其中反映出的问题、教师学生提出的建议进行了深入总结。

在连续发布17周教学质量周报告基础上，教学质量监控中心对本学期线上教学的安排部署、教师教学开展情况、学生学习感受、质量监控与评价进行了回顾与总结，形成了本报告，期望以此次全面开展线上教学为契机，总结问题与经验，为进一步深化课程教学模式改革，促进线上线下教学深度融合，不断提升教学质量提供借鉴和参考。

2019-2020学年第二学期本科线上教学质量报告.pdf