为了建设“新文科”，培养既有扎实具有扎实基础理论知识又有综合业务素质的专业人才，政法学院公共管理教研室积极进行教学改革，对公共事业管理17级学生安排了为期三周的综合能力提升训练教学，并圆满完成相关实训任务。

针对传统教学模式中管理类专业课程的设计与实际脱钩、与应用分离、理论重于实践等问题，政法学院公共管理教研室，按照因势利导，分类施策的培养思路，在本学期的11-13周，对17级公共事业管理学生开展了为期三周的专业实训。首先，对专业学生进行模拟考试，对学生的基础课程情况进行系统摸底，让专业学生认清自己的优、劣势，在此基础上进一步明确学生自身的职业生涯规划，并按照考研、考公务员、就业等初步方向，相继实施了公务员申论以及行测专项培训、结构化面试训练、考研专项引导、参观规划展览馆等系列实训活动。整个过程中学生参与积极性高，实施效果良好，达到了预期设定的培训目标。通过本次实训活动，进一步理清了专业建设需要强化的任务，按照“以本为本”的发展思路，并为下一步的教学改革明确了方向。