教务处、校督导室、学生处为获聘学生颁发聘书

教务处张东初处长在启动会上讲座

参会人员分组进行交流和研讨

3月12日，学校在教三楼312召开“校风营造创新与实践”工作启动会。2015年度新选聘的“校风营造创新与实践”工作组44名学生成员，教务处、校督导室全体人员，学生处相关人员共70余人参加了会议，会议由教务处王季方副处长主持。

王季方副处长首先宣读了获聘学校“校风营造创新与实践”工作组学生名单，教务处张东初处长、校督导室汪远征主任、学生处蒋玮副处长、教务处阮世敏副处长分四组为获聘学生颁发了聘书并合影。

按照学校“校风营造创新与实践”工作整体策划，本学期将由教务处、校督导室及学生处相关人员有针对性地对工作组成员以讲座和研讨等方式进行指导和交流。启动会上，教务处张东初处长首先以“营造优良校风的思考与策划”为题开讲第一课，张处长主要从五个方面对如何营造优良校风提出了思考和策划。一是校风、教风与学风。张处长以高校校风、教风与学风的辩证关系为切入点，对高校校风、教风、学风存在的问题进行了分析，提出了校风建设是根本，教风建设是关键，学风建设是核心的基本思路，强调了营造优良校风、教风、学风的重要意义；二是学生参与教学管理。张处长从历史依据——学生大学、哲学依据——学术自治、经济学依据——高教与社会接轨、管理学依据——参与式管理等四大依据出发，有理有据地论证了学生参与教学管理的意义和作用，结合我校实际，提出了教务助理制度和教学信息员制度等学生参与教学管理的基本运作方式；三是课堂教学存在的问题。张处长从教师、学生及教学管理三个层面，分别剖析了课堂教学中存在的问题及原因，并提出了相应的解决策略；四是营造良好校风的思考。张处长以教育部、教育厅、学校2015年教学工作要点为指导思想，提出了教务处2015年“质量提升年”的教学主题，对围绕营造良好校风的“课堂教学视频检查、青年教师教学信息系统、晋升职称人员教学考核、网上评教改革、规范毕业设计（论文）管理、视频监考”六项举措进行了详细的解读；五是校风营造创新与实践。张处长对获聘的“校风营造创新与实践”的同学们表示祝贺，同时也从课程安排、管理形式、运行方式等方面对同学们参与教学管理工作进行了整体的安排。

启动会上，“校风营造创新与实践”工作组两校区学生成员分为7组，分别与教务处、校督导室、学生处等各归口相关人员进行了深入的交流与研讨，提出了很好的意见和建议。所有成员进一步明确了各自的工作职责与分工，为下一步工作的开展奠定了良好的基础。

最后，王季方副处长再次强调了本次启动会的意义和作用，对所有工作组的学生成员提出了殷切地希望，希望大家充分发挥各自智慧，积极参与学校的建设与管理，为营造轻院良好的校风、教风和学风共同努力，促进学校教学工作再上新台阶。

教务处

                                     2015年3月12日