为进一步深化教学改革，提升教师课堂教学创新能力，艺术教育中心于2月21日—24日举办课堂教学创新大赛专题指导活动。活动分为选拔评审和专题辅导两个阶段，共开展了3场专家报告，最终形成了4个创新教学案例。

2月21日中心进行了课堂教学创新大赛选拔活动，共有四组教师参加。参赛教师们通过说课展示、教学实录、创新成果汇报等多种形式，全面展示了他们的教学创新设计。此次活动邀请了中原教育教学领域的杰出人才蒋枫春教授，以及第四届全国高校教师教学创新大赛二等奖获得者河南工业大学冯雨博士莅临现场，给予专业指导。两位专家从“教学痛点破解策略”“创新成果可视化呈现”“学生高阶能力培养”等多个维度，深入浅出地进行指导，并分享了许多前沿观点与实用策略，为教师们提供了系统化的备赛框架。

2月24日，艺术教育中心特邀请河南师范大学美术学院教授、硕士研究生导师闫庆，为中心课堂教学创新大赛提供专题辅导。本次辅导以“四新建设”为切入点，开展个性化指导。通过“案例剖析+模拟答辩”的沉浸式培训模式，重点攻克教学创新报告的系统构建及支撑材料的科学梳理等核心难题。针对艺术类课程的独特属性，深入剖析了“课程思政自然融合”与“信息技术恰当运用”等评审关键，现场指导教师对教学创新报告框架进行了调整。

此次课堂教学创新大赛工作坊系列活动为中心教师搭建了一个学习交流、促进专业成长的渠道。通过与专家的面对面互动，教师们在教学创新理念、方法以及成果总结等方面收获颇丰，为后续课堂教学创新实践打下了坚实的基础。

本次活动通过“选拔指导优化”的递进式培训，为教师搭建起教学创新实践平台。中心后续将持续开展教学案例研讨、跨学科创新工作坊等活动，推动赛事成果转化为课堂教学实效。