11月30日，电气信息工程学院在西二楼227开展2024学年“蒲公英心理素质提升项目”交流会，学院心理健康教育专项辅导员刘世元老师、学生会心理部骨干以及各班级心理健康委员参加了活动。

    会上，学院39个蒲公英心理素质提升项目负责人，从活动目的、活动意义、活动过程、活动创意等方面，重点介绍了项目优势特色，全面展示了素质提升项目取得的成效。“阳光潜能游艺会”通过趣味运动游戏，促进了理解信任、增进了情感友谊，获得广泛好评。“绘梦精灵绘画主题派对”项目，以绘画为媒介，表达心中情绪情感，减轻同学们的精神压力，学生参与广、效果良好，极具启发性、示范性。“撕掉标签，我们不应被定义”通过角色扮演、故事演绎，帮助同学们认识到自我认知和自我接纳的重要性，引导同学们深刻认识到每个人都有独特的价值和潜力，不应该被外界的标签所束缚，具有很强创新性、实操性，对于广大班级开展心理健康活动具有较强的示范引领作用。

    2024年电气信息工程学院蒲公英心理素质提升项目圆满结束。本次系列活动种类丰富，新颖独特，提升了同学们的心理韧性以及心理适应能力，增强了班级凝聚力，为学院心理健康教育工作的开展奠定了良好的基础。下一步，学院将立足心理辅导站的日常工作、心理学生骨干队伍建设、“向阳花”心理宿舍驿站的开展，持续开展心理健康教育工作，充分发挥心理育人作用，促进学生全面健康发展。