近日，河南省委教育工委、河南省教育厅发布《关于公布全省高校大学生心理健康教育优秀课程及心理危机干预案例评选结果的通知》（豫教工委〔2024〕8号），我校心理健康教育中心教师赵奇申报的心理危机干预案例《以情动人，以爱育人———一位躁郁症学生的心理危机工作案例报告》被评为河南省大学生心理危机干预优秀案例。

近年来，学校高度重视大学生心理健康教育，以立德树人为根本，建立健全学校、学院、班级、宿舍四级心理健康教育工作网络体系；不断优化“咨询服务”、“课堂教学”、“实践活动”、“预防干预”四大平台，满足学生多样化的心理需求；造就了课内与课外、教育与指导、发展与预防相结合的工作态势。学校将以此次评选为契机，紧贴大学生心理发展特点、规律，持续深入开展心理危机预防与干预研究，不断提升心理育人工作质量，促进我校大学生心理健康教育工作更加科学化、规范化发展。