各学院：

为进一步深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大报告提出的“完善覆盖全学段学生资助政策体系”要求，将党和国家的温暖传递到家庭经济困难学子心间，深化发展型资助内涵，构建协同育人机制，助力学生励志成才和终身发展，根据教育部《关于组织开展“学生资助政策乡村行”活动的通知》和河南省教育厅相关文件精神，决定开展2025年暑期“轻风送暖·大爱筑梦”资助政策宣传暨国家助学贷款调查实践活动。具体通知如下：

一、开展时间

2025年7—8月

二、开展形式

（一）线下实践

线下资助政策宣传暨国家助学贷款调查实践活动将以项目形式开展，每个学院限报1-3项。按照不同项目类型的具体要求实施，立项项目将根据实施情况给予一定经费支持。

（二）线上走访

通过电话、视频等形式开展对困难学生家庭（含经济困难、学业困难、心理困难等特殊困难群体）云走访活动，沟通学生学习生活表现，核准学生家庭经济情况，精准摸排其实际困境与个性化成长需求，针对性宣讲学生资助政策。

线上线下走访经济困难生人数不低于学院经济困难生总数的20%，其中原建档立卡（指脱贫家庭和脱贫不稳定家庭）学生需实现全覆盖走访。

三、申报对象

我校全日制在读本科生、研究生。其中，项目申报负责人应为享受学生资助政策的学生（含获得各级各类奖助学金、助学贷款或经学校认定的家庭经济困难学生）。

四、项目类型

（一）走访慰问，暖心助力民生

对原建档立卡学生、孤儿、残疾等特殊困难家庭学生开展线下走访慰问，详细了解学生家庭情况，宣讲学生资助政策，使家长了解学生在校受助情况和综合表现，传递学校的关心关怀，收集学生和家长对学校工作的建议，增强家校育人合力。

（二）信诺护航，照亮学子征途

强化国家助学贷款贷后管理。开展回访核查，动态掌握未结清贷款的毕业生家庭经济状况，及时更新贷款毕业生台账信息，确保沟通顺畅。开展金融知识与征信教育，通过案例分析等形式，普及助学贷款还款要求与逾期后果，增强诚信还款意识。

（三）筑梦同行，践行青春担当

组织“学生资助宣传大使”回到家乡、走进高中母校，“现身说法”讲述自己在国家资助政策支持下安心求学、励志成长的经历，搭建与高校的“成长对话”桥梁。引导学生深入家乡县级资助中心，参与政策宣传志愿服务，或围绕“资助政策与乡村振兴”开展专题调研，记录家乡在教育帮扶下的发展变迁，形成调研报告或政策建议，为基层资助工作优化贡献智慧。

（四）创意赋能，融合多元传播

结合专业特色和学生特长，创作涵盖海报设计、动漫创作、短视频、诗歌及音乐等形式的资助主题作品，通过学院网站、公众号等途径进行展播推广，让国家和学校学生资助政策深入人心。

五、申报要求

（一）精心筹划，严格选拔。各学院要高度重视、认真组织，在曾获国家奖学金、国家励志奖学金等资助项目的优秀在校生中，遴选品学兼优的代表担任“学生资助宣传大使”，通过系统的政策培训和学习宣传，使其成为资助政策的“传声筒”，传播资助好声音。项目负责人是活动实施的直接责任人，项目所在学院学生工作负责人是第一责任人，项目需配备1-2名指导教师，指导教师要在项目开展过程中对学生所在地情况和出行安全做到动态把握，对项目成果进行初步把关。

（二）制定方案，认真准备。（请各学院填写《2025年暑期“轻风送暖·大爱筑梦”资助政策宣传暨国家助学贷款调查实践活动立项申报表》（附件1）和《2025暑期“轻风送暖·大爱筑梦”国家助学贷款调查暨资助政策宣传实践活动项目立项汇总表》（附件2），并于7月2日前发送至zzzx@zzuli.edu.cn。线下实践前可根据实际需要准备《介绍信》（附件3）、《郑州轻工业大学学生奖助政策明白卡》和《关于贷款毕业生使用支付宝还息还本的相关说明》，也可将以上材料邮寄或发送电子版给相关学生。

（三）强化宣传，凝练成果。通过各级融媒体平台，以图文报道、短视频、专题推送等形式全方位展示项目成效，各学院需至少完成1篇高质量新闻稿件，注重挖掘典型案例和特色做法。项目实施结项后，及时做好调查走访记录和资料的整理，并于秋季学期开学后一周内将受访学生基本情况登记表（附件4）、结项情况表（附件5）和有关记录材料（新闻、图片等）报送至学生资助管理中心。

附件.docx

                     党委学生工作部

                    学生资助管理中心

                      2025年6月30日