6月11日下午，教务处在东二楼109会议室召开了诊断评估整改工作研讨会，教务处副科级以上及相关人员参加了会议，会议由教务处处长张东初主持。

本次研讨会是针对学校诊断评估的整改工作进行深入研讨。各科室人员按照加强学习、梳理问题、建立台账、整改落实的四条要求分别对诊断评估工作期间各自参与的工作及所见所闻进行了总结和思考，针对出现和发现的具体问题提出下一步的工作目标和改进思路；各位处长也分别就诊断评估工作期间分组负责的具体工作进行了回顾和总结，并提出下一步整改工作的具体意见和思路。会上，大家积极发言，深入研讨，提出了很多宝贵的意见和建议。

张处长着重强调，这次诊断评估是学校正式审核评估之前的预评估，是最好的一次演练，通过研讨会的形式能够对大家起到相互启发和促进管理水平提高的作用，并要求大家在接下来的整改工作中把握好节奏、倒排工期、做好预案、规范要求、抓好落实。

最后，张处长围绕诊断评估整改工作提出了重点抓好的三条主线。第一条是教学单位的整改主线，包括意见反馈、整改要求、假期的利用和下学期的准备；第二条是教务处的整改主线，包括制度的完善、管理的规范和材料的凝练；第三条是教学运转工作支撑主线，包括工作实操和工作策划。针对教学单位的整改主线，张处长强调了八个具体内容，一是专家意见的反馈，二是假期前评估工作会议内容的拟定，三是暑假期间教学单位材料的验收，四是专业对标和人才培养方案的完善，五是课程大纲的完善，六是教案的完善，七是毕业设计的质量，八是试卷的质量。针对教务处的整改主线，张处长强调了十个具体内容，一是教学资料的规范要求，二是教学文件的修订完善，三是自评报告内容的完善，四是校长补充报告内容的完善，五是人才培养方案的对标，六是课程大纲的规范，七是各组工作流程的完善，八是自评报告支撑材料支撑度的提高，九是实验室的开放，十是实习基地的顶层设计和材料支撑。针对教学运转工作支撑主线，张处长强调了八个具体内容，一是本届毕业设计（论文）的质量，二是本学期考试的安排和试卷质量，三是下学期课程的安排，四是下学期教材的选和用，五是教学奖励项目的评审，六是毕业生离校前的相关事宜，七是本学期教学工作量的核算，八是评估奖惩方案的策划。

                                                             教务处

2018年6月12日