10月30日晚，国际教育学院在教二楼229室举行“AI创作与校园文化”数字沙龙活动。活动由抖音WowLand郑轻站发起，面向全校对AI创作、校园成长和实习就业感兴趣的同学，现场坐满了来自不同年级、不同专业的学生，把AI创作、校园成长与实习就业放在同一文化语境下展开交流，气氛热烈。

活动开场以三段视频短片拉开序幕，呈现了WowLand在全国高校的数字文化实践图景：AI创变者计划、校园宣传片与黑客松回顾，勾勒出青年学子在数字创作领域的探索轨迹。随后，郑轻站发起人、软件工程2024级学生蒲承玺登台分享，从“什么是抖音WowLand”切入，介绍了校园数字创作文化的三条参与路径：AI产品共学与3D创作、线下社群文化活动，以及野生创作公益项目。他援引S1赛季真实数据——全国400多所高校、5000多名学生参与，近10人获得字节校招offer，展现出这一校园创作文化平台的实际影响力。分享中还穿插了百校造百岛、AI实践营、仔仔社交和求职规划坊四条特色赛道，并对比“学生思维”与“就业思维”的差异，引导同学们思考从文化消费者到文化生产者的身份转变。

一个半小时的沙龙分享结束后，同学们意犹未尽、收获颇丰。不同年级的学生在这场沙龙中找到了各自与AI创作、校园成长的连接点：大一同学感慨“原来刷抖音也能变成做作品”，大二、大三同学则更关注黑客松与实习内推的报名方式。一场沙龙，让AI创作从屏幕走进校园生活，也让不同起点的同学看到了属于自己的成长可能。