为充分发挥朋辈心理互助的支撑作用，扎实推进蒲公英心理素质提升项目落地，计算机与人工智能学院各班级开展形式丰富、特色鲜明的心理体验活动，引导学生舒缓压力，培育积极心理品质。

9月30日，嵌入式软件2025级2班开展“拒绝内耗，携手同行”蒲公英心理团建活动。同学们齐聚户外场地，活动设置热场破冰交流、卡牌桌游、石膏彩绘、积木拼搭、篮球运动等体验项目。大家在轻松氛围中动手创作、组队互动、畅谈交流，学习应对精神内耗的方法。

9月20日，人工智能2025级1班开展蒲公英心理素质提升活动。活动融合情绪调节科普、减压技巧实操、手作机关书DIY、心灵信封书写、同伴优势互赞、情绪压力分享、趣味挑战游戏等多元体验，引导同学们正视自身情绪，合理释放心理压力。

9月17日，嵌入式软件2025级1班在校操场开展“阳光同行・趣味同行”趣味心理运动会。活动由班级心理委员牵头策划，设置不倒森林、同心鼓颠球、球行万里3项团队项目，将体育运动与心理培育有机结合，有效舒缓学业压力，拉近同学距离，增强集体凝聚力。

9月16日，数据科学2024级1班开展“趣玩释压，同心同行”蒲公英心理主题活动。活动以沉浸式团建的形式开展狼人杀、你画我猜等趣味比拼。同学们在游戏中锻炼逻辑思辨与表达能力，在欢声笑语中增进默契、放松身心，释放学业压力。

9月16日，智能物联2025级3班开展“悦纳时光，自在前行”心理主题活动。同学们书写明信片，自愿上台倾诉压力与烦恼，在倾听交流中相互慰藉；同步开展积木拼装、水火箭制作学习等手工实践，引导大家梳理情绪、接纳自我，在动手体验中舒缓心理压力。

系列活动以体验式、沉浸式活动搭建心灵交流平台，切实帮助同学们在互动中疏导负面情绪、收获同伴支持。下一步，学院将持续不断创新心理活动载体，丰富心理育人形式，助力学生阳光健康成长。