8月11日上午，材料与化学工程学院2026年学位授权点省级合格评估工作推进会在化工楼222会议室召开。会议聚焦“压实建设责任、补齐短板弱项、高标准完成2026年学位授权点省级合格评估各项工作”核心主题，全面对标省级评估指标体系，统筹部署学位点自评、材料归集、系统填报等全流程工作，推动实现“以评促建、以评促改、以评促强”。学院领导班子、各学位点骨干成员、研究生导师代表、研究生秘书参会，会议由副院长杨许召主持。

会上，杨许召副院长首先传达河南省教育厅《关于开展2026年博士硕士学位授予点省级合格评估的通知》文件精神与学校整体工作部署，详细解读本次评估覆盖办学方向、办学定位、师资队伍、教学质量、学风建设等七大评估维度，明确学院参评的化学工程与技术（学博）、材料科学与工程（学硕）、材料与化工（专硕）、资源与环境（专硕）4个学位点的工作任务。宣读《材料与化学工程学院2026年学位授予点省级合格评估工作方案》，逐一梳理各学位点牵头领导、核心参与人员分工，细化各阶段硬性时间节点，对基础数据统计、支撑证明材料整理、《学位授予点基本状态信息表》《学位授予点建设年度报告》等资料撰写、校外专家自评、线上系统填报、材料审核备案等关键环节作出闭环安排，并针对材料筹备、指标对标中的重点难点问题开展现场答疑。

与会人员围绕各学位点当前建设短板、材料梳理难点、特色成果凝练路径开展交流研讨，结合轻工学科特色、产教融合育人成果、研究生培养成效，梳理自查问题清单，明确各点位整改完善举措，统一评估材料撰写标准与归档规范，形成分工协作、分头落实、集中汇总的工作推进机制。

张晓静院长进一步强调，学位授权点省级合格评估是对学院学科建设、研究生培养工作的全面“体检”，是衡量学院高层次人才培养水平的重要标尺，全院上下必须高度重视、统筹发力。她要求，各学位点牵头负责人要扛起主体责任，对照评估工作关键时间节点倒排工作计划，细致梳理2023—2026年全部佐证材料，保证数据真实完整、逻辑规范；要立足学院轻工学科特色，深度凝练校企联合培养、科研创新、师资队伍建设等亮点成果，精准补齐学科建设薄弱环节；各学位点之间要做好沟通协调，严格遵守师资、成果填报相关规定，避免重复统计。她表示，学院将全力做好各项保障工作，配合各学位点推进自查自评、校外专家评审等工作，以严谨细致的筹备工作夯实迎评基础，借评估契机持续完善研究生质量保障体系。

吴根甫书记作总结讲话并提出工作要求。他指出，一是要压实层级责任，各学位点牵头领导履行分工职责，骨干成员分工到人、任务到岗，紧盯评估工作关键时限，倒排工期、高效推进各项材料筹备；二是要坚持对标提质，逐条对照评估指标全面自查自纠，深度挖掘学科科研、产教联合培养、实践创新等特色亮点，补齐薄弱环节，确保支撑材料完整规范、数据真实准确；三是要强化协同联动，打通学科、导师、行政工作协同渠道，严格落实成果、师资不重复填报要求；四是要锚定以评促建根本目标，把评估筹备与学科内涵提升、研究生教育改革深度结合，以高标准迎评推动学位点建设提质升级。

下一步，学院将以本次推进会为工作起点，按照既定时间节点稳步推进学位点自查自评、校外专家论证、评估材料打磨与系统填报全流程工作，逐条落实会议部署任务，全面夯实学位点建设基础，全力保障本次省级合格评估工作高质量完成，持续提升学院研究生教育与学科发展整体水平。

（通讯员：陈荣源）