郑州轻工业大学2026年“三下乡”社会实践简报（八十七）

绿能传音，普惠你我

——记新能源学院“绿能传音，普惠你我”普通话推广小队暑期社会实践活动

7月，新能源学院“绿能传音，普惠你我”普通话推广小队创新实践模式，奔赴洛阳市、兰考县、荥阳市多地乡村，开展“学好普通话，拥抱光伏新生活”特色推普专项行动，将国家通用语言推广与新能源专业科普深度融合，以专业赋能推普、以推普助力惠民，搭建乡村产业发展沟通桥梁，用青春力量助力乡村全面振兴。

图为普通话推广宣讲 乔裕峰供图

图为与村民推广普通话使用 乔裕峰供图

在乡村振兴纵深推进的背景下，乡村新能源产业快速普及，光伏设备、家用新能源电器广泛入驻乡村千家万户。但乡村群体普通话基础薄弱，在设备检修咨询、产业对外对接、技术问题沟通中存在语言障碍，难以精准表达设备故障、运维需求，不利于乡村新能源产业长效发展。针对现状实践小队创新推出“专业科普+普通话推广”双融合实践模式，立足乡村生活与产业实际，开展接地气、实用性强的特色推普服务，让普通话学习贴合民生、赋能产业。

本次实践采用集中宣讲与返乡推广相结合的多元模式，覆盖多地乡村，扩大推普惠民覆盖面。队员们扎根乡村一线，结合村民日常生产生活场景，围绕家庭电器运维、光伏设备检修、日常安全用电等高频实用场景开展专项宣讲。在宣讲过程中，队员们摒弃生硬的教学模式，贴合村民认知习惯，将普通话口语教学与新能源知识讲解相结合，用通俗的语言讲解专业知识，同时规范村民日常交流用语，引导村民学会用标准普通话描述设备问题、咨询运维知识、对接产业服务。

为提升推普实效，小队专门设置互动问答、口语练习等趣味环节，聚焦村民对外沟通、问题表达、产业对接等核心需求，主动引导村民大胆开口、主动练习，帮助村民克服口语表达胆怯，熟练掌握实用普通话句式。同时，队员们面向不同年龄段村民发放专项调研问卷，细致摸排乡村普通话普及现状，精准记录青少年、中老年等不同群体的普通话基础水平与学习难点，针对性梳理学习短板，为后续精准化、常态化推普服务积累详实数据，让普通话学习真正融入生活、贴合需求。

图为宣讲过程中村民互动 钱铎供图

此次特色推普实践跳出传统语言推广的单一模式，以新能源专业特色为抓手，实现了语言普及与产业赋能的双向赋能。一方面有效提升了乡村村民的普通话沟通能力，解决了日常交流、设备咨询、产业对接的语言难题；另一方面通过专业科普普及了新能源安全运维知识，助力村民更好地适配绿色低碳新生活，用专业力量赋能乡村绿色产业提质增效，为乡村全面振兴注入青春活力。