各学院：

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，深入实施“时代新人铸魂工程”，按照《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部43号令）《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》要求，突出以赛代练、以赛代训，强化以赛促学、以赛促建，不断提升辅导员的理论水平、职业能力和专业素养，持续推动学校思想政治教育和学生管理服务工作高质量发展，经研究，决定举办学校第十二届辅导员素质能力大赛。现将有关事宜通知如下：

一、组织单位

主办单位：党委学工部（处）

协办单位：电气信息工程学院  电子信息学院

          数字创意与艺术设计学院

          建筑环境工程学院

          经济与管理学院  “为之敏行”学工工作室

          王楠辅导员工作室  孔馨雨辅导员工作室

二、参赛人员

学校全体在岗专职辅导员，全员参与、全覆盖备赛，无特殊情况不得缺席，逾期未到视为自动弃权并提交书面说明。

三、大赛安排

大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

（一）初赛阶段

1.比赛环节:基础知识测试、宿舍长履职分析

2.参加人员:全体报名参赛辅导员。

（二）复赛阶段

1.比赛环节：案例研讨

2.参加人员：初赛成绩前40名参赛选手。

（三）决赛阶段

1.比赛环节：谈心谈话、校史育人微课堂

2.参加人员：两校区各取复赛成绩前7-8名，合计15名选手。

注：各环节具体时间、场地另行通知，所有赛事执行统一赛制、统一评分标准。

四、大赛规程

（一）基础知识测试、宿舍长履职分析

1.比赛内容：基础知识测试涵盖党的创新理论、习近平总书记关于高校思政工作的重要论述、高校党建与思政工作文件精神、辅导员业务知识等；题型为单选、不定项选择、简答、对策分析，侧重理论储备与政策理解。学情分析：提供学生真实信息（基本情况、生源、学业、心理等），要求撰写分析报告，侧重问题研判、数据分析与对策制定能力。

2.比赛方式：

（1）两校区同步闭卷笔试，两个环节连考，统一制卷、统一阅卷、标准化评分。基础知识测试70分钟，宿舍长履职分析30分钟，合计100分钟。

（2）参赛选手须持身份证和参赛证到考场指定座位号参加比赛。

（3）参赛选手应遵守赛场纪律，严格遵守比赛时间。参赛选手须提前15分钟进入考场，并按指定座位入座。

（二）案例研讨

1.比赛内容：重点考察辅导员综合运用理论分析问题、研判问题、解决问题的能力。

2.比赛方式：

（1）参赛选手在赛前抽取小组AB角签位，赛前10分钟分别抽取1道案例。

（2）比赛以“我提问，你回答”的方式开展，由AB选手围绕案例共同辨析原因、研讨对策、总结规律。

（3）首先由A1选手根据抽取案例进行提问，B1选手作答；随后由 B1选手根据抽取案例进行提问，A1选手作答。案例研讨每名选手限时6分钟（每道案例选手提问时间限2分钟，选手作答时间限4分钟，分别计时，以此类推。参赛选手须严格遵守比赛规则和时间要求，个人比赛时间结束前30秒钟，工作人员将会给予提示，时间到时须终止比赛。

（4）评委结合提问质量和作答情况分别对选手进行评分，提问分数占比30%，作答分数占比70%。

（三）谈心谈话、校史育人微课堂

1.比赛内容：重点考察辅导员对学生特征、学生成长成才规律的了解把握程度，对学生的教育引导能力、解决理论困惑和实际问题的能力、讲解表达能力等。

2.比赛方式：

（1）选手赛前10分钟一次性抽取考题，含谈心谈话场景题（附学生信息、问题背景）和校史育人微课堂素材方向（建校初心、名师故事、校友奋斗、学科发展、校园红色地标等），无额外备赛时间，考验临场应变与实操能力。

（2）谈心谈话（6分钟）：按“人题匹配、同院规避”原则匹配学生志愿者扮演谈话对象，现场模拟实操。选手需聚焦学生核心问题，体现共情引导、精准研判与可行解决思路，无需赛后单独总结，评委现场综合评分。校史育人微课堂（4分钟）：以抽取的校史素材为核心，现场脱稿完成微课堂展示，需包含“课堂导入—校史解读—育人观点提炼—成长引导”四大核心环节，可手持提纲卡片，无需制作多媒体课件，侧重教学设计与现场表达。

五、评分标准

本次大赛采用百分制评分，各环节满分均为100分。选手最终得分按各环节得分乘以相应权重累加计算，计算方式如下：最终得分=基础知识测试得分*20%+学情分析得分*20%+案例研讨得分*25%+谈心谈话得分*25%+辅导员讲校史得分*10%。

分数从高到低依次排列。依据选手最终得分确定选手名次。当出现选手总成绩相同时，以决赛成绩确定名次。若决赛成绩亦相同时，确定为并列名次。

六、奖项设置

大赛设置特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀组织奖10个。

七、工作要求

（一）精心组织，积极动员。各学院要充分认识辅导员素质能力大赛对于辅导员队伍建设和辅导员个人成长激励作用和引领意义，鼓励学院辅导员积极参加，踊跃参赛，以赛代训、以赛促练。

（二）合理安排，做好保障。各学院要把大赛作为展示辅导员队伍精神风貌和工作能力的平台，充分发挥学院传、帮、带的优良传统，合理安排工作，为参赛选手提供大力支持和切实保障，让参赛辅导员安心备赛。

（三）赛练结合，重在实效。参赛辅导员要将个人备赛与日常工作紧密结合，用比赛引领日常工作，以工作检验育人能力，切实把参加比赛作为提升素质能力，展示育人成效的重要舞台。

各学院要按照通知要求，做好报名工作，以学院为单位将电子版报名表及盖章后扫描件（见附件2）在3月26日中午12:00前报党委学工部邮箱：zzulixgb@163.com。

附件1：第十二届辅导员素质能力大赛安排表.docx

附件2：第十二届辅导员素质能力大赛选手报名表.docx

党委学工部（处）

                             2026年3月24日