关于组织开展学校2025—2026学年“正学风·聚能量”学风建设活动的通知

发布部门: 学工部

发布时间: 2025-11-28

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各学院：

为深入贯彻落实全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，持续营造“勤奋向上、求知笃行”的学习氛围，促进学生成长成才，推动学校事业高质量发展，根据《郑州轻工业大学学生班级学风建设实施方案》（郑轻大学〔2024〕10号）有关要求，学校决定开展2025—2026学年“正学风·聚能量”学风建设活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动时间

2025年11月-2026年6月

二、活动主题

正学风·聚能量

三、活动目标

（一）强思想：提升教育引导实效。以思想教育为先导，统一认识、严抓学风，不断提高学生的思想水平、学习能力与文化素养，引导学生成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。

（二）严纪律：健全学风督导机制。以学风督查为抓手，持续完善课堂考勤管理，加强诚信教育，严肃考风考纪，强化违纪警示，切实增强学生对规章制度与政策文件的纪律意识，营造风清气正的良好氛围。

（三）促学风：培养良好学习习惯。以促进学风为目标，创新开展阅读、考研、英语等级考试、学科竞赛及专业考试等活动，强化活动育人实效，持续培养学生良好学习习惯，营造浓厚学习氛围。

（四）树榜样：选树优秀学习典型。以榜样选树为引领，深入挖掘和培育学风建设典型、学生榜样人物及优秀事迹，通过身边鲜活榜样激发学习热情，引导学生感悟学习之美，形成“乐学、辅学、督学、勤学、导学”的良好氛围。

四、实施步骤

第一阶段：宣传动员阶段（2025年11月30日前）

各学院应围绕“正学风·聚能量”学风建设活动的目标任务与工作要求，结合实际情况制定学风建设实施方案，加强动员部署，营造良好活动氛围。

第二阶段：集中开展阶段（2025年12月1日-2026年6月30日）

各学院应按照学风建设活动安排，有计划、有步骤地创新开展各项活动，强化过程管理与督导，及时进行宣传报道。新闻宣传标题统一格式为：“正学风·聚能量”****学风建设活动。

五、活动内容

（一）思想领航学风

1.组织学风建设主题班会。学院应以深入学习贯彻党的二十大精神和二十届四中全会精神为主线，围绕校风、班风、舍风、阅读、升学、考证、诚信考试等内容，召开“我的大学我做主”“职业规划与学习动力”“诚信应考”等主题班会，引导学生明确学习目标，增强自律意识。

2.召开学风建设座谈研讨会。围绕“为什么学”“学什么”“怎样学”，分层分级分时段组织召开学生代表与教师代表座谈会，全面了解学生在思想、学习、生活方面的困惑与建议，掌握各班级学风建设情况，共同解决学风建设中存在的具体问题，实现学风建设人人参与、人人有责。

3.举办高质量升学、就业交流会。邀请高质量考研、考博、考公、就业典型及已毕业优秀院友、行业专家等，分享保研、考研、考公、考编及求职应聘的经历与经验，加深学生对升学就业政策与流程的了解，帮助学生掌握科学学习方法及备考求职技巧，有效解决备考与求职过程中的问题，助力学生尽早确立发展目标，合理规划时间。

（二）管理导航学风

1.健全学风建设管理制度。以此次学风建设活动为契机，结合学院实际，建立一套完整的学风建设检查、学情通报、学业预警、家校联系等制度，构建优良学风建设长效机制。

2.严格学生日常行为管理。学院党委（总支）副书记、辅导员、班主任应落实“三进”工作机制：每周走进课堂，了解学生课堂学习、出勤、纪律及听课状况；每周走进宿舍，检查宿舍卫生与安全，指导环境卫生建设；每周走进班级，与学生谈心谈话，掌握学生思想与学习动态，加强对重点学生的关心与教育引导。

3.加强重点学业预警帮扶。学院辅导员、班主任应全面摸排各班学生上一学年或学期考试成绩，重点关注学业问题苗头与倾向，召开学情分析会与学业警示会，为每名学业困难或预警学生建立台账，确定“一对一”或“多对一”帮扶小组，及时干预与帮助。通过线上线下家访、致家长信、电话微信沟通等方式，与学业预警学生家长建立“一对一”联系，定期反馈学生学业成绩、课堂表现及思想动态，介绍学校学习管理制度与帮扶政策，形成家校联动、齐抓共管的育人合力。

（三）活动助航学风

1.开展 “三早一晚”学风建设活动。学院可围绕学生健康生活、快乐学习的目标，充分利用学校、学院、社区教室、自习室、图书馆、运动场等空间，结合专业特色与学生特点，有计划地组织开展“早起、早操、早读、晚自习”活动。

2.开展“正学风树形象”系列活动。结合实际举办“我是学风建设代言人”演讲比赛，征集“优良学风创建”标语、海报、绘画等作品，不断提升学生素养，创建优良学风，展现学院良好形象。

3.举办“优秀学长学姐故事会”活动。组织邀请在学习、科研、竞赛、志愿服务、社会实践等方面取得突出成绩的高年级优秀学长学姐，与学生面对面交流，分享成长经验，解答学习困惑，提出意见建议，共同促进成长。

4.搭建学科竞赛、技能比赛平台。结合学院专业特色举办专项竞赛，为学生搭建以赛促学、以赛验学的实践平台，着力提升学生专业技能应用能力、创新能力与团队协作水平，激发学习研究热情。开展“成长赛道”和“就业赛道”职业规划大赛，引导学生明确职业方向，提升职业规划能力与求职竞争力，选拔优秀选手参加校级以上比赛。建立英语四六级、考研、考公备考训练营，提供备考资源，营造学习氛围，提升学习成效。

5.强化考风考纪和诚信考试教育。学院应在各类国家与学校考试前，加强考风考纪宣传教育，培养良好考风，引导学生自觉抵制作业抄袭、考试作弊等不端行为，建设“诚信考场”“诚信班级”，实现诚信教育与学风建设的有机结合。

（四）榜样引航学风

1. 创建“优良学风班级”。各学院应结合各自实际和学生学科专业特点，按照“优良学风班级”评选细则（附件1），重点围绕学生班级的组织建设、思想建设、学风建设、文化活动等方面，认真开展“优良学风班级”评选和推荐工作，学校将择优评选“优良学风班级”进行表彰奖励和展示交流。

2.评选“优秀学风宿舍”。各学院应按照“优秀学风宿舍”评选细则（附件2）指标要求，围绕学生宿舍“学习氛围、学习成绩、表彰奖励、内务环境、安全用电”等方面情况，认真做好“优秀学风宿舍”评选和推荐工作，充分发挥宿舍在学风建设中的基础单元作用，引导学生以宿舍为单位形成良好学习习惯，学校将择优评选“优秀学风宿舍”并予以表彰奖励和公开展示。

3.开展“学习标兵”评选。各学院按照“学习标兵”评选细则（附件3-1）相关要求，做好优秀“学习标兵”评选和推选工作。并将2024-2025学年本学院各专业大二、大三、大四年级课程成绩第一名的优秀学生个人信息以及学习方法，按照格式要求整理报送（附件3-2），学校集中评选表彰校级“学习标兵”，统一编写全校”专业状元学习攻略”集锦，供全校学习交流提升。

4.组织“最美笔记”评选。各学院要按照“最美笔记”评选细则（附件4）相关要求，积极开展课堂笔记、课程作业、读书笔记、考研笔记等“最美笔记”评选、推荐，引导学生认识规范笔记的重要性，培养良好习惯，提升学习效果。学校择优对“最美笔记”进行表彰奖励和展示交流。

5.评选本科生“优秀班长”。各学院按照本科生“优秀班长”评选细则（附件5）相关要求，做好“优秀班长”评选和推荐工作，充分发挥优秀学生干部榜样示范引领作用,学校将择优表彰个人品学兼优、班级建设成绩突出的优秀班长典型。

五、工作要求

（一）高度重视，系统谋划。各学院应高度重视学风建设活动，充分认识学风建设在人才培养中的基础性作用，将其作为提升人才培养质量的关键举措，切实加强学风建设统筹设计与组织开展，将学风建设活动精神传达到每一名学生，充分调动学生参与学风建设的积极性与主动性。

（二）细化方案，抓好落实。各学院应认真按照通知要求，结合实际，进一步明确工作分工、创新活动形式、丰富活动内容，认真制定本学院学风建设实施方案，精心策划组织，确保各项活动工作落到实处、发挥实效。

（三）及时宣传，营造氛围。学院应充分利用校院网站和“两微一端”等新媒体平台，宣传学风建设活动中涌现出的班级、宿舍、个人先锋模范及学风建设中的好经验、好做法、好案例，大力营造学风建设良好氛围，形成具有各自特色的学风建设局面。

（四）注重总结，凝练提升。各学院应认真细化学风建设活动实施方案，创新工作手段，主动结合学风建设活动开展、学生专业类别特点及工作育人效果等方面，总结凝练符合自身实际的好机制、好方法、好措施，努力形成学风建设工作长效机制和特色品牌，切实以优良学风建设助力学生全面发展和学校事业的高质量发展。

学校为及时了解掌握各学院学风建设活动开展情况，请各学院安排专人负责学院学风建设活动及后续对接工作，请在11月30日前，将学院2025-2026学年学风建设工作联络员信息表（附件6-1），发送至学生处邮箱：xsc@zzuli.edu.cn，邮件主题统一为：**学院学风建设工作联络员，并在12月5日前，将本学院《2025-2026学年学风建设方案活动日程安排一览表》（见附件6-2）发送到学生处邮箱xsc@zzuli.edu.cn，邮件主题为：**学院学风建设活动日程安排一览表。

联系人：陈希

电话：86608117

附件1：“优良学风班级”评选.zip