本草拓香，囊藏雅趣

心语轻扬寻秘径，团队协作探奇境

如果黑点会说话

鸭梨拜拜，快乐崇拜

情绪如兽，由我左右

人生的意义不被定义

11月21日下午，2024年“蒲公英心理素质提升项目”评审交流会分别在两校区举行。本次活动由心理健康教育中心主办，各学院心理健康教育专职辅导员和各级蒲公英使者参加。经过评审，571个“蒲公英心理素质提升项目”全部顺利结项，其中40个项目脱颖而出，分获一、二、三等奖(见附件)。

评审会上，各项目负责人从活动目的、组织形式、参与人员及活动效果等方面展示项目风采，同时总结了项目实施过程中的经验、不足以及今后活动的改进措施。

本届“蒲公英心理素质提升项目”集中展现了心理健康与传统文化深度融合发展方向，活动项目以绘画、手作、团辅活动等为载体，以自我认知、情绪管理、团队合作等多维度心理提升为内核，在轻松愉悦的氛围中，润物无声助力学生身心健康成长。其中文化体验类活动，如“本草拓香，囊藏雅趣”“青春风平仄起，你我破浪前行”“以春为始，以‘息’养‘心’”等项目通过草木拓染、漆绘等非遗文化体验，帮助同学们舒缓情绪，沉静心灵，感受传统文化之美。艺术创造类活动，如“情绪如兽，由我左右”“多彩艺品纷呈，悠扬鼓声回荡”“为自己的人生鲜艳上色”等项目通过泥塑、鼓圈、树叶作画等形式帮助参与者在造型、色彩、节奏中展示多元自我，感受生命韵律。自我成长类活动“冥想之笔：画出内心的宁静”“如果黑点会说话”“心理游园会——‘愈见’的初心”等通过冥想、内省、自我对话等方式帮助同学们深入内心，探索未知的自己。

评审交流会的展示汇报显示，本届“蒲公英心理素质提升项目”在活动设计方面主题更加聚焦，视野更加开阔，思路更加灵活，有效提高了项目的育人功能。接下来，学校将通过“轻大心语”公众号进行优秀项目成果展示，让更多学生从项目中受益。

附件：2024年“蒲公英心理素质提升项目”获奖名单.xlsx