按照学校期初下发的“关于加强毕业设计（论文）过程管理及工作日程安排的通知”要求，在前期中期检查的基础上，目前处于整改、完善、提高阶段，需要指导教师加大审核和指导的力度，确保学生按照毕业设计（论文）的质量与进度要求，保质保量地完成工作任务。现就强化2018届毕业设计（论文）相关工作强调如下：

一、完善毕业设计（论文）质量的奖励和追责制

为促使师生将精力投入到毕业设计（论文）工作中，学校明确指出指导教师是保证学生毕业设计（论文）质量的责任人，学生应在教师指导下，挖掘潜能，调整自己最佳状态和最好水平，努力完成毕业设计（论文）的各项任务。

1. 指导老师应对毕业论文的质量从选题、开题、过程指导、论文撰写、查重、毕业答辩、成绩评定及归档等方面严格把关。加强过程检查与指导，每周至少两次指导学生毕业设计（论文），及时掌握学生毕业设计（论文）的进度和质量，定期辅导答疑，发现问题，及时纠正；把好毕业设计（论文）审核关，毕业设计（论文）进入最后答辩前，指导教师要认真审查学生提交毕业设计（论文）的全部资料，提出修改和完善建议；指导教师对学生的学术道德行为负有监督责任，应及时发现并纠正学生的学术不端行为，必要时可取消其答辩资格。对学生是否获得参加毕业论文答辩资格进行预审，并客观公正如实地填写评阅意见。

2. 毕业设计（论文）被评为校级优秀的指导老师，颁发证书并予以奖励。此外对校级优秀指导教师在当年度教学质量考评、职称评审中优先推荐；对毕业设计（论文）被评为校级优秀的学生，学校对第一完成人予以一定的奖励。

3. 学校对毕业设计（论文）质量实行追责制。教学评估中心将对各教学单位提交的毕业设计（论文）进行严格抽查。学校抽查结果和教育厅抽查结果将运用到教师评优评先、职称评审、教学单位工作考核中。同时学校将按照上级文件精神，对教育厅抽检不合格的毕业设计（论文），学校将通知到学生本人和所在单位，要求学生限期整改并满足学校对论文的质量要求，否则取消成绩；对相关指导教师在教学考评、职称评审推荐中予以限制。

二、强调毕业设计（论文）材料规范化要求

1. 每个学生的毕业设计（论文）资料

单独装袋，袋内应包括以下内容并按以下顺序整理装袋：

①本科毕业设计（论文）（含任务书）；

②开题报告、学生中期自查表、论文查重检测报告单、指导教师意见书、毕业设计（论文）评审表（评阅人用）、毕业设计（论文）答辩评审表、毕业设计（论文）答辩记录表（按此顺序装订在一起）；

③文献综述（是通过对与毕业设计（论文）课题相关领域的文献资料学习，提炼出课题研究现状、问题或研究最新进展，提出自己的研究设想等。单独装订成册）；

④文献翻译（由指导教师指定或学生选定与毕业设计（论文）课题相关的外文文献经指导教师同意，方可翻译。外文资料译文（打印）与原文（复印）装订成册）；

⑤本科毕业设计（论文）附录中列出的、不宜与本科毕业设计（论文）合装在一起的有关内容，如图纸、源程序及软件使用说明书等。

（①~⑤项应分别装订成册）

资料袋信息填写完整，以学生班为单位按学号排序集中存放。

2．专业年级汇总资料

将选题情况一览表、毕业设计（论文）工作情况一览表、查重检测汇总表、答辩安排、毕业设计成绩单、毕业设计工作总结，分年级按专业集中装袋保管。

3．学院汇总资料

将毕业设计（论文）答辩安排、校级优秀毕业设计（论文）推荐表、毕业设计（论文）总结分析报告、校外指导教师登记表、校外毕业设计（论文）审批表，分届次集中装袋保管。

三、毕业设计（论文）工作总结与质量抽查

1．各学院应组织各专业认真分析总结本届毕业设计（论文）工作，并在各专业总结的基础上，对本学院2018届毕业设计（论文）工作进行全面总结。

2．答辩检查和论文抽查

（1）学校组织检查小组随机参加学院或教研室安排的答辩，对答辩的组织情况进行检查。检查的主要内容包括：答辩环境、答辩程序、答辩材料、成绩评定等。

（2）各学院应严肃对待二级答辩，认真评选系优、校优，同时对毕业设计（论文）不合格的学生，延迟发放毕业证书，参加9月份学校组织的二次答辩；指导教师应加强指导监督，确保所指导的学生的毕业设计（论文）质量达到毕业要求。

（3）各学院应结合本单位实际制定毕业设计（论文）审查复核细则，严格验收程序。充分利用好暑期组织全体指导老师对毕业设计（论文）工作进行全面审查，对查出的问题积极整改。

（4）对毕业设计（论文）存在着明显质量问题的学生，通知到学生及其所在工作单位，限时返校整改；并责令指导教师加强指导。确保毕业设计（论文）质量满足毕业要求。

教务处

2018年6月1日