各教学单位：

学生评教是学校开展教学质量评估工作的重要组成部分，评教结果一定程度上体现了教学过程的质量，是帮助教师改进教学方法、提升教学水平的重要参考。从本学期开始，学校开放学生评教结果查询功能，希望各位教师和各教学单位认真分析评教结果，提出整改措施，做好教学效果持续改进。

一、学生评教结果的查看方法

任课教师可以通过以下两种方式，查看本人自2016-2017学年第二学期之后的学生评教结果。

查看方式一：“郑州轻工业学院教务处”→教务网络管理系统”→“网上评教”→“教学评价结果”，再选择“学年学期”和 “评价轮次”，如下图所示：

查看方式二：“郑州轻工业学院信息门户”→“网上办事大厅”→教务管理系统”→“网上评教”→“教学评价结果”，选择“学年学期”和 “评价轮次”，如下图所示：

二、运用学生评教结果，促进教学效果做好持续改进的措施

2016年，学校对学生网上评教系统进行了升级，完善了打分功能，并于2016-2017学年第二学期正式启用。其中，2016-2017学年第二学期，共有1910门次课程（包括理论课、实验课、课程设计、生产实习、认知实习等所有课程）的教师评教结果，全校的学生评教平均参评率为99.26%，平均得分为83.88分；2017-2018学年第一学期，共有2171门次课程（包括理论课、实验课、课程设计、生产实习、认知实习等所有课程）的评教结果，全校的学生评教平均参评率为99.19%，平均得分为85.18分。

1．任课教师

任课教师进入教务网络管理系统后，可以查看2016-2017学年第二学期和2017-2018学年第一学期的学生评教结果，学生评教得分较低的课程，任课教师要主动分析自己的学生评教得分较低的原因，积极参与听课，学习其他教师的授课方法，改进教学方式，提高授课效果；学生评教得分高的老师，学校予以表杨，在今后的教学工作中，请保持良好的教学效果，在本单位起到示范引领作用。

2. 各教学单位

（1）评教结束后，教务处会将每学期的学生评教结果发送到各教学单位教学院长的邮箱，针对每学期学生评教结果在平均分以下的老师，各学院（中心）要加强督导听课，各系（教研室）加强同行听课，进行重点跟踪，逐项分析老师的授课内容、授课教案、教学方法等，找出评教得分较低的原因，提出改进的建议措施，帮助教师提高教学水平。

（2）教学单位要加强课堂和实践环节教学管理，形成强化管理的长效工作机制，实施定期检查与临时抽查相结合方式，掌握教师的教学工作实际情况，采取有针对性的帮扶措施，促进教师队伍整体教学水平提升。

（3）将学生评教结果作为一个重要参照指标，与各教学单位的年度教学质量考评、职称申报挂钩，教学效果优秀的任课教师，在单位的年度教学质量考评评选、职称申报排序方面，可以作为优先考虑条件。

3. 学校

（1）教务处将学生评教结果送达教学评估中心，学生评教在75分以下的教师，教学评估中心安排校督导人员对这些教师的教学情况进行跟踪检查，找出存在问题原因，及时给予督导和反馈，促进教师教学水平持续改进。

（2）学生评教得分在全校排名中位列最后10名者，经过学校督导跟踪评价，确系教学效果较差者，原则上暂停该教师一学期授课。连续两个学期学生评教得分在75分以下者，经过学校督导跟踪检查无改进者，原则上暂停该教师一学期授课。针对上述两类教师，由各学院（中心）提出书面整改意见并报教务处批准实施，经过一定程序考核合格者方可进行教学。

（3）学生评教结果将与任课教师的职称评审排序挂钩，在学校职称过程中，学生评教得分高、教学效果优秀的参评者，将作为评审排序的一个优先考虑条件。

教务处  教学评估中心

2018年4月17日