各教学单位：

为了规范实践教学管理，迎接2018年教育部审核评估，再次对实践教学相关过程材料的归档整理要求如下：

一、实验课

实验课包括课内实验和单独设立的实验课。

所有实验课的实验教学大纲、实验教材或指导书、实验教案或讲义、实验教学日历、实验课表、实验开设记录、实验课的平时成绩记录、学生成绩表等。

2017-2018学年两个学期所有学生的实验报告或实验作业要全部留存。

2015-2016学年、2016-2017学年、2017-2018学年的实验报告若有条件全部留存；若当时未全部留存，请按照每学期实验教学任务每门课程每个班级抽样留存5-10份实验报告。

二、校内集中实践教学环节

校内集中实践教学环节包括校内实习、课程设计等在校内进行的集中环节。

包括指导书、教案或讲义、任务安排表、考勤记录、成绩表等。

2015-2016学年、2016-2017学年、2017-2018学年所有学生的校内实践环节报告等。特别是2017-2018学年两个学期所有学生的校内实践报告等材料要齐全。

三、校外集中实践环节（生产实习、专业实习、专业调查、社会实践等）

校外集中实践教学环节包括在校外进行的所有集中教学环节。

包括指导书、教案或讲义、任务安排表、考勤记录、工作日志、实习总结、成绩表等。

2015-2016学年、2016-2017学年、2017-2018学年所有学生的校外实践环节报告。特别是2017-2018学年两个学期所有学生的校外实践报告等材料要齐全。

四、毕业设计（论文）

严格按照学校毕业设计（论文）管理条例和存档规范要求，做好所有毕业生毕业设计（论文）材料的存档工作。

实践教学材料规范存档是整个教学管理过程中非常重要的一项工作内容，请各教学单位高度重视，严格按照学校要求加强教学管理，养成良好的教学材料归档习惯。

教务处

2018年1月21日