各教学单位：

为全面落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和《郑州轻工业学院关于进一步加强本科教学工作的若干意见》等文件精神，深化教育教学改革，持续提升人才培养质量，学校决定启动2017版本科人才培养方案制定工作，相关要求如下。

一、制定要求

1．教学单位组织各专业根据《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年）》规定的专业培养目标、培养要求、主干学科、核心课程示例、主要实践性教学环节、主要专业实验、修业年限、授予学位等内容，结合本学科专业特色，制定培养方案。

2．制定过程中要严格按照《郑州轻工业学院关于制定2017版本科人才培养方案的指导意见》（附件）中的相关要求进行。严格控制总学分、总学时，每学期周学时不超过30学时。

3．各专业需要制定并提交的是指导意见工作指南中的附件7《郑州轻工业学院2017版本科人才培养方案专业培养方案》（含其中的专业培养方案进程表、毕业要求与培养目标关系矩阵、开设课程（环节）与毕业要求关系矩阵）、附件4《郑州轻工业学院2017版本科人才培养方案创新创业教育平台》、附件5《郑州轻工业学院2017版本科人才培养方案自主发展课程平台》。

4．专业培养方案、专业培养方案进程表、毕业要求与培养目标关系矩阵、开设课程（环节）与毕业要求关系矩阵均提供有模板，参见指导意见中的工作指南。各专业要在模板上填写，不要改变文字和表格的格式及所带公式。

①各专业应当明确列出3-5个具体的本专业预期学生在毕业5年左右应达到具体的培养目标。

②各专业培养方案中必须有若干条明确的毕业要求，毕业要求应能支撑培养目标的达成，对培养目标有明确支撑。构建毕业要求与培养目标关系矩阵。

③培养方案中开设的课程（环节）应当与毕业要求相互对应，构建对应关系矩阵（样表见指导意见工作指南中的附件10，表中“H”表示关联度最高，“M”表示关联度中等，“L”表示关联度较低。工程认证专业须用权重表示关联程度）。每一项毕业要求需要有2-4门课程强支撑。

5．大类招生专业第一年课程应当相同，从第二学年开始专业培养阶段。

6．专业代码参考教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年）》。课程结构比例表要按各专业培养方案进程表里的实际数据填写，各项比例要求与指导意见工作指南中的附件2一致或相近。毕业最低学分要求根据培养方案进程表实际数据填写。

7．对于培养方案进程表，在对应课程平台里填写课程编号，课程名称，学分，理论、实验、上机、课外学时数，对应学期的周学时数，选择是不是考试课，开课单位。集中实践环节要在对应学期填写周数。其他不用填写，由表格自动计算。表格所留行数不够可以增加。

8．人文社科课程平台、公共基础课程平台课程编号由学校在后期统一编入。其他平台课程的编号，根据指导意见进行编号，课程的学时、学分、开出单位、课程性质等信息和2013版内容不完全相同者，需要重新进行编号。

9．遵循按学科归口原则确定开课单位。人文社科课程平台、公共基础课程平台课程的开课单位全部由学校确定。对于开课单位不明确的课程，由专业所在学院提出意见，学校决定开课单位。

10．根据我校师资情况，原则上下述课程开设学期要求如下：

11．其他非本单位承担的课程，开课学期要先与开课单位沟通后填写。

12．集中性实践教学环节可到禹州校区进行。

二、时间进程

（一）学院制定

2017年3月24日前，各学院完成本科人才培养方案制定工作，本科人才培养方案初稿提交到教学科。

（二）学校论证

2017年4月7日前，学校抽查专业参加校内论证，被抽查专业进行答辩，依据论证意见进行修改。

2017年4月21日前，学校抽查专业参加校外论证，被抽查专业依据论证意见进行修改。

2017年4月28日前，本科人才培养方案定稿。

（三）印发实施

2017年5月5日前，印发2017版本科人才培养方案并开始实施。

三、其它

请各单位于3月24日17：00前，将教学负责人签字后的专业培养方案（含附表）和创新创业教育平台、自主发展课程平台课程情况报送到教学科，电子文档发送到jxknew@zzuli.edu.cn。

联系人：陈相汝、王国华，电话：86609659、63556884。

 

附件：关于制定2017版本科人才培养方案的指导意见.rar

 

 

 

 

 

教务处

 2017年2月23日