9月2日下午，学校在科学校区计算机通信与工程学院会议室召开计算机科学与技术专业工程教育认证及专业评估工作协调会，教务处、教学评估中心部门负责人及相关人员；计算机与通信工程学院领导班子及计算机科学与工程系骨干教师参加了会议。会议由王新杰副校长主持。

计算机与通信工程学院甘勇院长代表学院对学校的关心与指导表示感谢，介绍了目前计算机科学与技术专业工程教育认证工作和省级专业评估工作准备及工作开展情况。

计算机科学与工程系朱付保主任汇报了计算机科学与技术专业的工程教育认证相关工作进展情况，重点介绍了工程教育认证申请书、自评报告、师资、质量工程项目、教学科研等方面存在的问题及取得的成绩。

教务处张东初处长介绍了我校工程教育专业认证工作总体安排。结合全国高校计算机科学与技术专业开设情况、已通过工程教育认证的高校情况、专家指导委员会的专家调研情况等，谈了我校计算机科学与技术专业的五点优势，即基础厚、实力强、声誉好、措施实、前景广；指出了下一步工作原则，即有利于专业评估、有利于专业认证、有利于专业发展；提出了八项建议，即培养目标的定位、毕业要求的确立、课程体系的构建、办学条件的完善、运行管理的规范、持续改进的落实、教学质量的保证、过程资料的积累；针对目前存在的一些问题提出了解决办法与改进思路。

与会同志结合工程教育专业认证和专业评估就专业建设、课程体系、教师工程背景、企业聘请老师、小班上课等问题展开了热烈讨论，并就校级专业评估、省级专业评估等各抒己见，提出了建议。

王校长表示学校高度重视工程教育专业认证和专业评估工作，希望计算机与通信工程学院要加强对上级文件精神学习与研讨，结合学院和专业实际，深度挖掘材料，通过总结、凝练，找出专业优势与短板，并通过不断扩大优势，补齐短板，突出专业建设成效，确保顺利通过工程教育专业认证和专业评估。王校长要求学校其他工科专业都要按照工程教育专业认证的标准与要求进行建设和管理，同时要求承担工程教育专业认证专业教学任务的教学单位，也应对教师加强工程教育认证和专业评估理念的学习与宣传，相对固定承担这些专业公共课的教师，对学生的学业预警应从基础课抓起。

通过工程教育专业认证和专业评估工作是所有工科专业建设目标，希望各教学单位高度重视，并加强校内各专业和其他高校同类专业的学习与交流，不断提高专业建设水平。

教务处 教学评估中心 计算机与通信工程学院

2016年9月5日