机关党委、各党总支（直属党支部）：

为认真贯彻落实中央和省委有关精神，扎实推进我校“三严三实”专题教育，根据省委党建工作领导小组《关于认真组织开展“三严三实”专题教育第三专题学习研讨的通知》（豫党建〔2015〕12号）要求，结合我校“三严三实”专题教育总体安排，现就校属各二级单位组织开展第三专题学习研讨相关事宜通知如下。

一、总体安排

1.学习研讨专题。严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。核心是说老实话、办老实事、做老实人。

2.学习内容。学习习近平总书记关于“四个全面”的重要论述，学习习近平总书记在中央政治局第26次集体学习会上的讲话和参加所在党支部组织生活会上的重要指示精神，学习中央和省委的有关重大决策部署。继续重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》《习近平关于全面深化改革论述摘编》《习近平关于全面依法治国论述摘编》《做焦裕禄式的县委书记》等。

3.研讨重点。围绕“体会什么、把握什么、努力做到什么”，聚焦主题，重点学习研讨如何坚持履职尽职服务师生，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，廉洁从教，任何时候都不搞特权，不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持原则、敢于担当，不怕误解，不怕挨告，不怕吃亏，不怕丢票；如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作、为官有为，努力推动学校各项事业科学发展，做真正干事创业的干部。

4.学习研讨形式。按照制定研讨方案、搞好个人自学和集中学习、认真查摆问题、撰写发言提纲、深入研讨交流和撰写思想小结的“六步法”，以个人自学和集中研讨为主，以领导领学和专家讲解为辅，各二级单位中心组全体成员自学指定书目、参加集体研讨。开展研讨时要邀请主管或联系校领导和下级党组织负责人参加，指导检查组要派工作人员全程参加。

5.集中研讨时间安排。11月20日前完成，集中研讨时间不少于一天。

二、具体方法措施

1.制定研讨方案。各单位领导班子要进行专门研究、认真部署，妥慎制定周密细致、可操作性强的专题学习研讨方案，明确学习重点、研讨内容、具体形式、日程安排和工作要求。专题学习研讨方案经指导检查组审核把关后，方可进行第三专题集中学习研讨。

2.搞好个人自学。坚持分散自学和集中研学相结合，真正坐下来、静下心读原著、学原文、悟原理，不以辅导报告、辅导材料代替对原文的学习，突出重点学、带着问题学、联系实际学，积极探索增强学习效果的方式方法，力求学深悟透、学用相长。

3.查摆整改问题。运用就实求实、反求诸己的思想方法，借助“三查三保”这个载体，结合“严以用权”专题研讨，从“三查三保”活动中发现的问题、工作实际中的问题、班子集体的问题、师生群众反映的问题、下级的问题，反求诸己、反推梳理属于自己职责范围内的问题，认真查找在为民用权、秉公用权、规范用权等方面存在的差距不足，在坚持实事求是方面存在的差距不足，在真抓实干、勇于担当等方面存在的差距不足，在忠诚老实、公道正派等方面存在的不足，进一步把不严不实问题找准找实，建立完善问题、责任、整改“三个清单”，并将整改台账按照省管高校二级单位领导班子和领导成员“不严不实”突出问题整改工作台账的格式和要求进行完善上报，为下一步开好专题民主生活会和组织生活会奠定基础。

4.撰写发言提纲。在认真学习思考领悟的基础上，自己动手撰写发言提纲，不允许由别人代劳、“照本宣科”。主要从认识与体会、问题与反思、思路与打算等三个方面，深化对严以用权的理解和认识，查摆用权不严方面存在的差距和不足，剖析内在原因和思想根源，找到今后的努力方向和改进措施。领导班子个人发言提纲经主管或联系校领导审核把关后，方可进行第三专题集中学习研讨。

5.开展集体研讨。结合思想和工作实际，围绕“体会什么、把握什么、努力做到什么”，聚焦主题，联系严重违纪违法反面典型，逐一发言交流认识和体会，举一反三、检身正己、查摆问题，提出具体整改措施和努力方向。研讨过程要形成记录，及时报送各指导检查组。

6.撰写思想小结。集中研讨结束后，处级干部每人撰写完成一篇不少于1500字的思想小结。

三、有关工作要求

1.坚持领导带头。专题研讨坚持以上率下、层层示范，校党委中心组集体研讨后，各二级单位中心组压茬推进。各二级党组织主要负责同志要切实承担起第一责任人职责，认真审定学习研讨计划，主持集体学习研讨，指导和检查班子成员的学习；班子成员要抓好自身的学习研讨，不断深化拓展学习研讨成果。

2.坚持用好正反典型。充分运用正反“两种教材”“两面镜子”，紧密联系自身实际，在对照检查中反思反省、实现升华，从老一辈革命家崇高风范和先进典型、英雄模范中接受教育、汲取力量，从中央、省委严肃查处的严重违纪违法案件、懒政怠政不作为干部等反面典型中举一反三、汲取教训，更好地见贤思齐、见不贤而自省，真正在思想上、政治上、作风上严起来实起来。

3.坚持学思结合。弘扬理论联系实际的学风，把学习与思考、学习与研讨、学习与调查结合起来，细化具体问题，静心思考、潜心体悟，不浅尝辄止、浮在表面。对照习近平总书记关于“三严三实”一系列重要论述，特别是关于领导干部践行“三严三实”的四条新要求，坚持立根固本、落细落小、修枝剪叶、从谏如流，多做一些深入具体的反思，不断增强践行“三严三实”的思想行动自觉，在培养、展示良好作风上有一个大的提升。

4.坚持从严督促指导。校领导班子成员要加强对分管部门和联系院系的联系，指导检查组要采取随机调研等方式，结合专项检查加强指导，重点检查学习是否入脑入心、查摆问题是否深刻到位、集中研讨是否触及实质、是否做到了边学边查边改、是否紧密结合学校改革发展实际，确保专题学习研讨扎实开展、取得实效。

各单位第三专题学习研讨方案于集中学习研讨前报送各指导检查组，个人发言提纲、集中学习研讨过程记录、不严不实问题整改台账及情况统计表、个人思想小结于11月20日前报送各指导检查组，各指导检查组汇总后报校“三严三实”专题教育办公室（办公楼412室）。

附件：1.二级单位中心组第三专题学习研讨安排表.doc

     2.省管高校二级单位领导班子不严不实问题整改工作台帐（样表）.doc

     3.省管高校二级单位领导班子成员不严不实问题整改工作台帐（样表）.doc

        4.省管高校二级单位查找解决不严不实问题情况统计表（样表）.doc

校“三严三实”专题教育领导小组办公室

2015年11月6日