各党总支（直属党支部）：

为认真贯彻落实中央和省委有关指示精神，扎实推进“三严三实”专题教育，根据省委党建工作领导小组《关于认真组织开展“三严三实”专题教育第二次专题学习研讨的通知》（豫党建〔2015〕9号）要求及省管高校联络组《关于省管高校开展好“三严三实”专题教育第二次专题学习研讨的若干具体要求》，结合我校“三严三实”专题教育总体安排，现就校属各二级单位组织开展第二次专题学习研讨通知如下。

一、学习研讨专题

严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。

二、学习研讨内容

1.学习重点。认真深入学习习近平总书记十八大以来关于政治纪律和政治规矩的重要论述，重点研读《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平谈治国理政》“推进反腐倡廉建设”部分、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的讲话、省委书记郭庚茂在河南省委九届十次全会上的讲话和在九届省纪委五次全会上的讲话精神、领导干部违纪违法典型案例等。

通过学习，受警醒、明底线、知敬畏，进一步把思想和行动统一到中央、省委和学校党委要求上来，坚决维护党的集中统一，把政治纪律和政治规矩牢牢立在心中，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，始终做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，努力成为做人做事让组织放心、让师生信赖的好干部。

2.研讨内容。重点研讨如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都要做到在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们利用特殊身份谋取不正当利益。以周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法案件为反面教材，从理想信念、党性原则、纪律规矩、权力观地位观利益观、道德品行等方面，剖析根源、汲取教训、引为戒鉴、检身正己。

通过研讨，深刻认识违反党的政治纪律和政治规矩对党和人民的事业危害的严重性，牢固树立纪律和规矩意识，始终以“忠诚、干净、担当”不断激励自己，严格要求自己，自觉坚守对党忠诚的政治品质，自觉严守党的政治纪律和政治规矩，自觉加强党性修养、从政道德和个人品行修养，真正在思想上、政治上、作风上严起来、实起来。

三、学习研讨形式

采取个人自学、领导领学、专家辅导和集体研讨相结合，各二级单位中心组开展学习研讨领导班子成员要人人参加、人人发言，人人对严守政治纪律和政治规矩作出表态，要邀请主管或联系校领导和下级党组织主要负责同志参加，指导检查组要派员全程参加指导。

四、具体方法措施

1.制定研讨方案。各单位领导班子要进行专门研究、认真部署，妥慎制定周密细致、可操作性强的专题学习研讨方案，明确学习重点、研讨内容、具体形式、日程安排和工作要求，结合实际拟定有针对性的研讨题目，充分做好准备工作。专题学习研讨方案经指导检查组审核把关后，方可进行第二次专题集中学习研讨。

2.搞好个人自学。坚持分散自学和集中研学相结合，真正坐下来、静下心读原著、学原文、悟原理，不以辅导报告、辅导材料代替对原文的学习，突出重点学、带着问题学、联系实际学，积极探索增强学习效果的方式方法，适时组织必要的学习测评和抽查，力求学深悟透、学用相长，切实增强严守政治纪律和政治规矩的思想行动自觉。

3.查摆整改问题。围绕“严以律己”，自觉对照党规党纪、国家法律，对照习近平总书记在党的十八届四中全会上指出的“七个有之”、在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”，认真查摆在严守党纪、遵守法律、清正廉洁等方面存在的差距，主要看有没有无视党的政治纪律和政治规矩的问题，有没有在重大事项上不请示不报告、欺骗组织、跟组织讨价还价的问题，有没有管不住自己、管不好家属和身边工作人员的问题，是不是做到了自重自省自警自励，既找共性问题、也找个性问题，把“律己不严”问题摆准、摆实、摆具体。对查摆出来的问题，逐一进行认真分析梳理，弄清问题实质，列出问题清单，建立整改台账，明确整改目标和时限，整改不到位的不得销号。整改情况作为专题民主生活会和组织生活会对照检查的重要内容。

4.撰写发言提纲。在认真学习思考领悟的基础上，自己动手撰写发言提纲，不允许由别人代劳，“照本宣科”。主要从认识与体会、问题与反思、思路与打算等三个方面，深化对严守政治纪律和政治规矩的理解和认识，查摆律己不严方面存在的差距和不足，剖析内在原因和思想根源，找到今后的努力方向和改进措施。领导班子个人发言提纲经主管或联系校领导审核把关后，方可进行第二次专题集中学习研讨。

5.组织集中学习。至少开展1次领导领学和1次专家辅导。专家辅导根据学校安排统一进行，领导领学原则上由二级单位中心组主要负责同志领学。要提前将领学人信息、报告题目及授课时长等报指导检查组备案，并邀请指导检查组参加。

6.开展集体研讨。紧密联系学校改革发展稳定各项工作，把自己摆进去，把部门职能、岗位职责摆进去，把思想、工作和作风实际摆进去，充分运用正反典型“两种教材”、“两面镜子”，对照“十不十欠”和我校领导干部存在的8个方面问题，联系“三查三保”，强化问题导向，逐人发言交流学习体会，见人见事、追本溯源、深化认识，做到互相启发、形成共识、共同提高。研讨过程要形成记录，及时报送各指导检查组。

7.撰写思想小结。集中研讨结束后，处级干部每人撰写完成一篇不少于1500字的思想小结，对“严以律己”专题进行总结，突出对严守政治纪律和政治规矩的认识提高。

五、有关工作要求

1.坚持以上率下。专题研讨坚持自上而下、层层示范，校党委中心组集体研讨后，各二级单位中心组压茬推进，原则上9月30日前整体完成第二次专题学习研讨。各党总支（直属党支部）书记要切实承担起第一责任人职责，认真审定学习研讨计划，主持集体学习研讨，指导和检查班子成员的学习，班子成员要抓好自身的学习研讨，不断深化拓展学习研讨成果。

2.贯彻从严从实。把真抓实做、务求实效贯穿始终，坚决克服松懈情绪和消极心理，坚决防偏防空防虚，坚决克服重视不够、投入精力不足、甚至降低标准应付了事图过关的倾向，认真落实“六个不能”：不能只教育别人、自己不受教育，不能跑题走偏，不能搞成一次活动，不能扩大范围，不能搞形式主义、走过场，不能“两张皮”。

3.注重融合推进。在认真学习专题学习研讨规定内容的基础上，深入贯彻学校“三查三保”活动工作部署和要求，一项一项查摆发展、稳定、民生等方面暴露出来的问题，反思反推作风上的“不严不实”，挖思想根源，找党性差距，做到以知促行、以行促知、知行合一。

4.强化督促指导。校领导班子成员要加强对分管部门和联系院系的联系，指导检查组要采取随机调研、专项检查等方式加强指导检查，重点检查学习是否入脑入心、查摆问题是否深刻到位、集中研讨是否触及实质、是否做到了边学边查边改、是否紧密结合学校改革发展实际，确保专题学习研讨扎实开展、取得实效。

第二次专题学习研讨方案于集中学习研讨前报送各指导检查组，个人发言提纲、集中学习研讨过程记录、“三严三实”专题教育整改台账及个人思想小结于10月10日前报送各指导检查组，各指导检查组汇总后报校“三严三实”专题教育办公室（办公楼412室）。

附件：1.二级单位中心组第二次专题学习研讨安排表.doc

     2.二级单位领导班子“三严三实”专题教育整改台账（样表）.doc

     3.二级单位领导班子成员“三严三实”专题教育整改台账（样表）.doc

校“三严三实”专题教育领导小组办公室

2015年9月21日