各相关学生班级：

根据学生座谈会中东风校区学生提出的关于“四、六级考试”中使用收录机播放听力，信号差，效果不好，希望使用学生自带的收音机进行收听的建议，结合学校的实际情况，本着对学生负责的态度，以确保学生考试质量为目的，决定开展全国大学英语四六级考试使用何种听力设备的调查，此次调查以班级为单位进行填报，希望学生根据以往考试的实际情况认真填报，学校将根据学生填报的情况，汇总分析后，使用大部分学生选择的听力设备进行考试，以便更好地为广大考生服务。

两种接收方式优劣比较如下：

方案一：使用学生自带收音机接收

优点：学生可以根据自己的习惯，自主调节音量，减少外界的干扰。

缺点：部分教室的个别座次存在收听盲点，效果较差；个别学生利用听力设备进行作弊。

方案二：使用学校每个考场一台收录机接收

优点：收录机功率大，接收能力强，效果较好。杜绝学生利用听力设备进行作弊。

缺点：利用录音机一个音量播放，各个座次位置学生收听效果存在差异。

请各院（系）按照附表格式对调查班级统计汇总后，于3月16日星期三18：00前报教务科，并将电子表格发信箱：jwkfu@zzuli.edu.cn。

 附件:调查班级情况汇总表: 点击此处下载附件

教务处  学生处

2011年3月8日