汗流文字编辑      情洒《入学指南》

――记我校学生工作通讯报道小分队

为了给即将到来的大一新生在学习、生活等各方面以正确的指导，同时锻炼暑期实践队员们的文字写作、刊物制作等各方面的动手能力，党委学工部组织了学生工作编辑报道小分队利用暑期进行《入学指南》刊物的编辑工作。

7月6日，学工部李涵老师组织全体小分队成员召开会议，他对实践工作进行了具体编辑任务的布置，并对个别项目的工作进行了具体的指导。第二天编辑工作正式展开，队员们首先进行资料的收集整理，由于各院系的资料比较零散，所以队员们需要冒着酷暑不停地奔波在学校不同部门之间。截止到7月11日，资料的收集和前期的整理工作已基本完成，而封面设计和版式设计也相继拉开了帷幕，队员们先对资料进行分类并将就现有资料的内容进行排版和插图，负责编排的队员从早晨到晚上十几个小时一直停留在电脑前，他们充分调动自己的艺术设计的创新思维，力争把学校的基本情况以最好的表达效果介绍给大一新生，并对他们刚开始的大学生活进行相关的指导。

由于刊物编辑工作内容比较多，实践活动预计将持续到八月底结束，参加实践的队员们也已经做好了打持久战的准备，并纷纷表示：此次实践活动，不仅提高了自己的文字编辑、排版等专业方面的技术水平，还进一步培养了自己吃苦耐劳爱岗敬业的精神。

校内科技创新      实践增长才干

――记机电工程学院校内科技实践小分队

为促进学生综合素质的全面提高，培养科技创新的综合型人才，机电工程学院一行20余人组成校内科技实践小分队于7月9日开始了为期一个多月的校内科技实践创新探索活动。

7月9日，在队长翟晓东的带领下，小分队成员首先参观了实践地点，初步了解了实验室的基本情况，并请有关老师和学生对暑期实践活动的科研主题、任务分配及其实验中或生活上应注意的事项进行了安排和布置。实验初期阶段的任务是收集科研所需的相关材料，并对历年老师或学生留下的各项科研成果进行讨论和学习，进而提出新的设计构想。

虽然，学院实验室条件有限，只能通过模型组装和计算机辅助设计来完成他们新提出的构想，但队员们依然保持很高的创作热情。经过他们前期的综合分析，最终评定出破冰车、无人清洁机器人、护栏清洁车的等三套创新设计方案。随着方案的确定他们开始了物理模型的组装工作。模型的组装过程具有精确度要求高，耗时长等特点，但队员们从不叫苦叫累，他们都一一坚持下来。模型组装完成后，他们还要进行计算机模型具体部件及其相关参数的设定。这也是一项需要队员们齐心协力，投入时间和精力来完成的艰巨任务。实践结束了他们将以构建制作的形式，来展示此次科技研究的最终成果。

在此次暑期科技实践活动过程中，队员们的创造力和想像力得到进一步的开发，他们的动手操作和团队合作的能力也得到更好的培养，为他们以后从事相关工作打下良好基础。