我校高职教育第三批教改立项于2008年批准立项，研究工作已进行了两年时间，根据《郑州轻工业学院高等职业教育教改立项申报制度及管理办法》的文件要求，学校于2010年1月8日下午召开会议，对第三批教改立项进行总结和验收，并在此基础上开展2009年度高职教育校级优秀教学成果奖的鉴定评审及第四批教改立项的申报审议。赵继红副校长出席会议，参加会议的有第三党总支孟庆平书记，合作办学管理处张东初处长，各合作办学单位主管教改工作的校领导和职能部门负责人，各校区教师代表。会议由合作办学管理处傅鹏立副处长主持。

    会议通报了我校高职教育第三批73项教改立项的总结结项情况，有65项达到或超过立项的预期目标，8项转入第四批立项，各校区从中择优推荐出35项课题申报学校2009年度高职教育教学成果。会议还对第四批高职教育教改立项进行了审议，同意各校区申报的59项课题作为我校第四批高职教育教改立项课题，课题研究时间为两年。

    由校领导、第三党总支和合作办学管理处相关人员、各合作办学单位主管校领导和相关职能部门负责人组成的评审委员会，通过审阅材料，听取项目汇报，按立项意义、研究内容、理论水平、实践效果、推广价值五个方面对申报教学成果的35项课题逐一进行审议评分，一致同意该35项成果通过校级高职教学成果鉴定，并评选出2009年度高职教育优秀教学成果奖一等奖9项，二等奖12项，三等奖14项。根据有关规定，完成结项的项目颁发郑州轻工业学院高职教育教改立项结项证书；通过鉴定及获奖的项目颁发郑州轻工业学院高职教育教学成果鉴定证书和获奖证书。

    最后，赵继红副校长对评审过程进行点评并讲话，她指出，教改立项首先把好选题关，各校区要集中人力、物力、财力，抓住水平较高、受益面大、有推广价值的课题进行研究和改革实践；要加强过程管理，要有监督和约束机制，通过采取中期检查或年度汇报等措施来强化过程管理，保证项目能按计划进度进行，最终能超过或达到预期目标；教改立项要重实效重应用，项目研究要结合实际，符合校情，使研究的成果能服务于教学，促进教学改革，提高教学质量。

 

 

合作办学管理处

2010年1月10日