为切实了解学生的思想、学习、生活等方面的实际情况，听取他们对学院工作的意见和建议，从而有针对性地解决学生普遍关注的问题，充分做好迎接教育部中外合作办学评估的准备工作，国际教育学院4月8日上午在学院315会议室召开了学生座谈会。来自二、三年级各专业的30余名学生代表和学院全体党政领导参加了本次座谈会。

    整场座谈会气氛热烈，同学们发言踊跃，学院领导和同学们深入而坦诚地交流了在中外合作办学模式下教育、教学方面的优势和不足、学习氛围的营造以及学生心理健康教育等方面的问题。同学们充分体会到国际教育学院办学模式的优势。如教学上，对全校优质资源进行整合；通过和国外高水平大学的交流与合作，学习和借鉴国外优质教育理念、管理方式，引导学生用国际的视野看待问题；高水平、高密度的英语教学对学生提高英语水平起到了很大的作用等等。这些优质的资源为广大同学提供了良好的学习条件。

   在肯定优势的同时，也对当前教学、学风建设中存在的一些问题进行了讨论。同学们反映，普遍学生动手能力较差，部分学生学习目标不明确，存在得过且过的思想，有一定的迷茫性；还有很多同学在如何处理获取知识和培养能力之间、学习和工作之间、专业和兴趣爱好之间、考试不及格阴影和继续努力学习之间的关系存在疑惑，导致无所适从等等。希望学院优化课程设置，逐步形成学生容易接受的课程体系，从一年级开始设立职业生涯规划课程，多提供一些实习的机会，为就业奠定一定的基础；开展必要的学生心里辅导活动等。

    国际教育学院党总支书记谈红玲、副书记万顺国、副院长邢理平、李锋对学生的问题做出了积极地回复。

    陈新院长对同学们的发言给予了充分的肯定，同学们有思考、有想法、有能力，通过倾听大家的意见和建议，能够让学院进一步优化和调整资源配置，更好地为学生服务。陈院长指出：即将到来的教育部中外合作办学评估，为我校的中外合作办学带来了很大的挑战和难得的发展机遇。中外合作办学项目是我国高等教育事业的重要组成部分，是与时俱进、开展高等教育国际化的重要举措，国家鼓励、支持通过开展中外合作办学项目，探索中外合作办学新模式，引进优质教育资源，培养具有国际视野的高层次人才，增强跟踪国际学术前沿的能力，全面提升教育国际化水平。希望同学们要树立“一切从现在做起，从自身做起，抓住一切机会”的意识，珍惜来之不易的学习机会，努力学习，争取更好的成绩。