郑州轻工业大学2026年“三下乡”社会实践简报（一百二十一）

智启童心 科创筑梦

——记机电工程学院"智联无界"志愿服务队暑期科技科普进校园实践活动

为深入贯彻实践育人理念，引导青年学子走出校园、走进基层，以专业所学服务乡村科教事业，8月3日至4日，郑州轻工业大学机电工程学院“智联无界”志愿服务队到河南省中牟县某小学，开展为期两天的“智启童心，科创筑梦”暑期科技科普进校园实践活动。

科技科普讲授启智，互动问答激发热情

8月3日，志愿者们在多媒体教室为孩子们带来首堂科普微课。主讲队员以“身边的智能世界”为题，从人脸解锁、语音助手、扫地机器人等日常生活场景切入，将智能感知、自动控制等复杂技术原理解构为“电子眼睛”“电子耳朵”“电子大脑”等形象比喻，配合动画演示，让孩子们直观理解智能设备如何感知环境、做出判断并执行任务。队员们又围绕“机器人来了”主题展开讲授，从世界上第一台机器人到当代智能机器人的发展历程，用讲故事的方式串联起机械结构、传感技术、编程控制等知识点，每讲完一个模块便设置“小思考”环节，鼓励孩子们结合生活经验展开联想。

图为志愿者为小学生讲授科普微课

科技科普微课堂结束后，团队预留了充足的互动问答时间，这迅速成为孩子们最期待的环节，每到提问时间，教室里小手如林。“机器人真的会自己思考吗？”“未来的汽车能飞起来吗？”“AI能不能帮我们写作业？”面对天马行空的问题，队员们一一耐心解答，用贴近生活的实例回应每一个提问。两天活动中，团队累计收集孩子们提出的问题150余条，涵盖人工智能、航天科技、清洁能源等领域。

优秀科创项目展示，点燃科技创造梦想

科普问答环节结束后，志愿者们化身项目主讲人，拿出自己大学期间完成的科创作品，一一向孩子们展示讲解。队员们不仅演示作品的功能，还主动拆掉外壳，亮出内部的电路板、传感器和密密麻麻的导线，用最直观的方式告诉孩子们“这个大家伙里面长什么样”。一个孩子凑近看了半天，惊讶地说：“原来机器人的肚子里全是线！”。队员们还现场拿出电脑，播放作品从草图到成品的设计过程视频，告诉孩子们一个好创意是如何一步步变成现实的。从参加学科竞赛的智能搬运小车到课程设计完成的小型机械臂，从3D打印的创意模型到自主编程的控制系统，每一件作品都让孩子们大开眼界，纷纷追问“这是你们自己做的吗？”“做这个难不难？”“我什么时候也能做出来？”

图为志愿者向小学生展示讲解科创作品

本次科技科普实践活动覆盖服务学校三至五年级共60余名学生，累计开展科技科普微课2场、互动问答2场、项目作品展示1场。实践队员们也纷纷表示，将专业知识转化为孩子们能听懂、能提问的科普内容，既是对自身能力的检验与提升，更是一次深刻的社会责任感教育。科技科普进校园系列实践活动常态化组织志愿团队走进乡村学校，不断完善“科普讲授+互动问答+项目展示”一体化科教服务模式，以青年之智启童蒙之心，以科创之光照亮乡村教育，为促进教育公平、培育科技创新后备力量贡献轻工青春力量。