为增强同学们的心理调适能力，增进彼此间的了解，提升班级凝聚力，11月13日，政法学院在科学校区政法楼103教室举办了“我和我的班级家庭”蒲公英心理素质提升项目活动，学院公共事业管理专业2301班全体同学参加。

本次活动“‘我’来话班级”“心灵手巧”“班级家庭画”“给自己的一封信”“心声漂流笺”共计五个环节。在“‘我’来话班级”的活动中，通过主持人的讲述，帮助同学们回想起自己与班级“相遇”，“相识”的历程，增强同学们对班级的认同感，归属感和向心力，倡导同学们更加热爱班级、更好地为班级的进步做出自己的贡献。“心灵手巧”的环节是让同学们自己动手为羽毛球穿上漂亮的“新衣”，负责人在现场编织示范，为同学们答疑指导，最后，同学们都拿着自己编织的羽毛球欣喜而归。在“班级家庭画”的环节，同学们将心中自己在班级里的角色画在了卡片上并涂上了五彩的颜色；最终30个小卡片绘成一幅特有的“公管2301班级家庭画”，承载着同学们的美好期望。“给自己的一封信”顾名思义，这是同学们根据自己的优缺点，梦想，计划写给未来自己的一封信，当信纸装进信封，便化为时间的胶囊，在未来某一刻提醒我们“不忘初心”。当心声通过“漂流笺”得到了传递，个人小小的烦恼在一个班级面前便迎刃而解了。“心声漂流笺”以纸笺传递心声，促进了同学们的相互了解，拉近了同学们的距离。

本次蒲公英心理素质提升项目活动，不仅帮助同学们在快节奏的学习生活中静下心来审视自我、发展自我，而且增进了同学们彼此的交流，推动形成深厚的同窗情谊，助力了和谐文明班集体的建设，成效良好。