因疫情防控工作需要，附属学校个别教师无法到校上课，学校第一时间研判形势、快速反应，立即启用线上教学预案，对涉及到的个别班级课程开启“老师居家在线教学、学生教室线上听讲”模式，实现了线下教学与线上教学自然转场、有机衔接。

在疫情防控的新形势下，附属学校严格按照上级主管部门要求做好学校疫情防控工作。测温进教学楼、按时进班上课、线上点名签到，学生按照正常的线下教学编班和课程表在教室上课。因防控需要居家的老师利用钉钉教学平台通过智慧教室直播授课。通过学校新建成的常态化录播系统，授课老师在家也能适时看到教室学生的听课状态和学习情况，并随时对班级进行管理。学校教学检查人员巡检班级，指派专门老师全程跟班确保课堂有序进行，学生助理负责线下考勤，教务处做好督促指导，整个课堂有条不紊。教学过程中，老师适时提问，学生们积极讨论回答。课后同学们纷纷反馈说：“以前都是学生在家听课，这次改成了老师在家讲课，学生在教室听课，感觉很新颖，很有意思。”在老师的带动下，同学们上课都很认真，回答问题、师生互动也很积极，成为新形势下另一种形式的“面授教学”。

同时，在智慧教室+互联网的硬件支持下，班级若有同学请假不能到校上课，任课教师通过常态化录播系统一键即可将课堂进行全程录制，学生在家通过互联网便可适时学习，学校最大程度上保证了请假学生与在校生同步学习，进一步打破了学生通过真实课堂学习的空间瓶颈。

附属学校坚持从严落实疫情防控各项要求，不断提升应急处置能力，全力保障师生健康，同时积极化危为机，主动应对，周密部署，保障教师线上授课质量和学生学习效果。下一步，学校将继续加大数字校园建设，不断探索“互联网+”“智能+”技术在教学中的应用，积极探索新时期下的教育新生态和新形态，确保学校教育教学工作在不同的形势和环境下都正常、高效进行。