为加强学院学生心理韧性，促进学生身心健康发展，数学与信息科学学院于五月份陆续开展“让阳光照进我心 ”、“画在背上的文化”以及“我不是狼人”等“蒲公英素质提升项目”系列活动，学院心理健康教育部所有干事、蒲公英使者以及2020级全体学生参与此次系列活动。

活动内容丰富，形式多样，结合学校心理健康教育宣传月主题，以室内活动与室外活动相结合的形式开展系列活动。心理工作专职教师、心理部干事和心理委员召开专题会议认真策划，大力宣传，动员同学们积极参与。活动中，艺术绘画、户外互动、动脑思维等多种形式的活动精彩纷呈。其中参与“让阳光照我心”活动的同学表示，在阳光下体验到了身体多巴胺信号的释放，非常解压，通过活动中让他们找到了小时候玩耍的感觉。参与“画在背上的文化”活动的同学表示，通过此项活动，与同学进行了感情的交流，同时了解到了各地特色美食文化和地域文化，感受到了中华文化的魅力。系列活动的开展，让同学们体会到了互帮互助、互相合作的快乐，身心得到了极大的放松，也在游戏中锻炼了自身的身体素质，增强了同学们之间的友谊、提升了班级的凝聚力。

“蒲公英素质提升项目”系列活动旨在提高广大青年学生的心理健康水平，帮助学生缓解各类负面情绪和排除心理障碍，为学院营造更加良好健康的心理健康教育氛围，促进学生身心健康全面发展。