2016年1月21日能源与动力工程学院在学院会议室召开“树立工程教育理念，提升教育教学质量”专题会议，龚毅院长主持，全体职工参加了会议。

 会上刘亚莉副院长做了“树立工程教育理念，提升教育教学质量”专题报告，报告分析了我院面临的审核评估、工程认证、“卓越工程师教育培养计划”的工作要求及评价标准，结合我校2017版人才培养计划的修订工作，介绍了工程教育的核心理念，针对工程认证通用标准中的12条毕业要求进行了分析与解读，要求每位老师在自己的教学任务中，结合工程认证和“卓越工程师培养教育计划”的要求，要树立工程教育理念，对每门课程、每个教学环节进行总结与反思：如何根据学生特质，通过调整教学理念、教学内容、教学方法、创新的教学活动等使学生综合能力整体提高，达到工程认证标准的毕业要求。

 龚院长指出：工程教育是我国大力推进工业化进程，建设创新型国家，培养大量高素质、创新型科技人才的必然选择，而专业认证的核心理念是以学生为中心的，因为未来从业者——学生的学习成果是证明专业教育有效性最为有力和直接的证据，因此，工程应用就显得非常重要，它是理论与工程实践、社会需求之间的桥梁。

 最后龚院长强调指出：教学研究绝不是写几篇研究论文、几本教材，而是要把研究成果直接融化在学生培养的过程中。