计算机与通信工程学院（电子信息工程学院）把学风与教风建设一起抓，以学风促教风，以教风带学风，于2015年11月开展为其一个月的优良学风月创建活动。

11月初，学院分别召开由主管教学金保华副院长主持的系主任、专业课程负责人会议，学生口的学生工作例会，以及专业老师和辅导员座谈会。各专业老师、辅导员反馈我院学生本学期的思想动态和学习状态，特别针对各年级的情况进行了集中研讨，提出了本学期优良学风月创建活动的具体实施办法。召开各班级学生干部、各组织学生干部参加的学风建设动员会，安排部署本学期的优良学风月活动，强调学风建设的重要性，要求同学们参与优良学风创建活动，从而养成良好学习习惯，做好学业规划，更好地利用学校现有的平台和资源，努力提高个人能力和综合素质。

活动本着形式多样化、涵盖范围广、教育效果好的原则开展。一是加强课堂情况反馈，以学院大学生党员工作室学风督查部为督察领头羊，学生党员、优秀入党积极分子组成“学风督察小组”，对我院学生课堂情况的监督、核查、反馈，每周一通过学院网站对课堂情况进行公示，通过课堂督察，我院课堂参与度有了很大提高。二是注重宿舍舍风营造，辅导员和学生干部每周不定时走访宿舍，了解各宿舍真实学习氛围，对不良现象及时处理，并做好后续跟踪。三是召开学风建设班级大讨论，学院以班级为单位召开主题班会，围绕学习目标、学习方法、学习动力开展讨论。四是开展“上课不做低头族”活动，学院发起“手机远离课堂”倡议，倡导学生课前主动把手机放进收纳袋，做到手机远离课堂，上课不做低头族，做到尊重老师、珍惜课堂。五是各系结合学校期中教学检查，召开座谈会，集中研讨教学内容、方法。

12月3日，学院召开系主任、教师代表、辅导员会议，金保华副院长肯定了学风督察小组监督课堂的机制，对本学期开学至今反馈的课堂情况进行了分析、总结，对今后加强教风学风建设提出了要求，一是教师严抓课堂，严要求，多反馈，多与班级辅导员交流，发现问题及时解决，二是教师丰富课堂内容，多传递专业前沿信息，多引导学生做好学业规划，多鼓励学生参与科技创新，三是鼓励教师搭建更多实践平台，更好的帮助学生将课本知识转化为专业技能，四是利用学生组织开展多形式的学风建设活动，引导了同学们学会“自我管理、自我约束、自我规划”，养成了“尊师重教、课堂自律、专心听讲”的课堂习惯，从根本上转变学生对学习的认识和态度。最后，特别强调教风学风建设中，需要把教风学风建设与人才培养质量相结合，与为学生解决实际问题相结合，与满足学生成才需求相结合，从而形成以良好教风带动学风建设，以良好学风促进教风建设的良好局面。