各院（系）：

2014－2015学年第二学期教学计划进程表（见附件）已初步安排，为了尽快准确地落实教学任务，并尽可能减少变动，请各教学单位安排专人认真核对并提出修改意见。

具体要求如下：

1.各院（系）教务员应根据培养计划认真核对教学计划进程表，主要查看班级实践环节有无遗漏的周数，安排的周次是否合适？

2.对使用制图教室的课程设计环节，需另外附加说明。主要包括专业班级、人数、具体使用时间、教室个数及座位数等信息，以便学校统一安排。

3.对承担其他院（系）实践教学任务的单位，应特别注意实践教学周次的安排，不要与本单位的实践教学周次冲突。

4.对执行小学期的专业班级，除确定实践环节周次外，还应提交详细的运行方案或安排计划。

5.对卓越计划的专业班级，严格按照“卓越工程师教育培养计划”执行，该分班上课的必须分班。

6.各院（系）主管教学工作的领导应严格把关，统筹考虑实践环节的周数、周次。

7.各教学单位应于10月31日（星期五）下班前将教学计划进程表修改稿电子文档发到实践教学科（sjjxk@zzuli.edu.cn），修改内容需要红色标注，逾期未报，视为同意学校的初步安排。

附件：“2014－2015学年第二学期教学计划进程表”2014－2015学年第二学期教学计划进程表.xls

                                                          教务处

2014年10月27日