2014年10月21日，我校“卓越工程师教育培养计划”工作推进会在图书馆第三会议室举行。“卓越计划”试点专业所在学院教学负责人、专业负责人，省级专业综合改革试点专业建筑电气与智能化专业负责人，企业代表，教务处教务处相关人员参加会议。会议由教务处处长张东初主持，陈江风副校长出席了会议并作了重要讲话。

教务处副处长岳永胜通报了教育部高教司关于转发《加强工程实践教育中心建设的若干建议》等三个文件的函的文件精神，重点解读了《卓越计划实施工作评价方案》关于“卓越计划”评价的基本要求，“卓越计划”验收、工程教育专业认证的关系，并就学生在企业学习阶段要求完成并列入考核的相关内容进行说明。

食品科学与工程（烟草科学与工程方向）、电气工程及其自动化、过程装备与控制、能源与动力工程、软件工程、计算机科学与技术等6个教育部“卓越计划”试点专业负责人分别汇报了各专业试点工作开展情况，总结在培养方案和课程体系设置、校企合作培养人才机制建设、工程型教师队伍培养等方面取得的成效，分析卓越工程师人才培养存在的主要问题，探索加强校企合作、深入推进“卓越计划”实施的有效措施。

“卓越计划”合作企业索凌电气有限公司技术部、生产部、人事部负责人分别介绍了“卓越计划”学生企业学习阶段总体安排、企业生产与学生学习需求的矛盾、学生企业学习阶段的管理等问题，并就学生企业学习阶段的安排提出建议。

建筑环境工程学院副院长陈继斌代表省级综合改革试点专业建筑电气与智能化汇报了专业综合改革的整体情况，重点介绍了通过开放办学、校企深度合作的机制培养高素质工程技术人才的成功经验。

教务处处长张东初指出，按照“卓越计划”培养要求，试点专业学生要完成累积在企业1年的工程实践，各试点专业要认真抓好落实。我校首批各试点专业已经陆续开展企业阶段学习，各专业之间要加强相互交流与经验借鉴，加强条件建设与实践环节，加强校企合作与过程管理，确保“卓越计划”工作顺利实施。

副校长陈江风在总结讲话中对合作企业给予我校“卓越计划”工作的大力支持表示衷心感谢，对各试点专业前期的工作成效表示肯定。陈校长指出企业阶段学习是“卓越计划”实施的重点和难点，各试点专业要借鉴和学习建筑电气与智能化专业综合改革校企深度合作的经验，解放思想，积极争取、邀请企业技术人员为学生开设课程或者讲座，学校及相关职能部门给予大力支持。同时结合“卓越计划”和工程教育认证要求，学校一要坚持不懈地搞好大学生创新实践平台建设，打造和彰显轻院特色；二要进一步加强校内实践环节建设，完善校内实践条件，强化校内实践育人的功能；三要加强相互借鉴学习、强化对试点专业的激励考核机制、做好工程专业认证和“卓越计划”试点专业评价的准备，充分发挥“卓越计划”引领示范作用，促进我校人才培养质量不断提高。

                                                           教务处

                                                      2014年10月21日