郑州轻工业学院2014年大学生暑期社会实践简报（二十七）

   ——记外国语学院“知行”创业小分队 

为增加“河南民间文化产品超市”的产品数量，宣传中原文化的新渠道、新模式，了解文化产品消费者对文化产品的态度，我校外国语学院组建知行创业小分队，开展了为期三天的调研活动。

7月7日，小分队出发前往南阳市方城县。途中小分队队长吕文召开会议，给小分队成员分配任务，向大家讲解了此次调研活动的细节，制定了到南阳方城的活动计划并针对预期会出现的问题提出解决方案。

次日，知行创业小分队来到南阳市方城县东关老艺人李金科老师家中, 一进门被庭院内摆放的造型奇异、色彩热烈奔放的泥塑所吸引。李金科老师在继承先辈传统工艺的基础上，大胆创新发掘泥塑新工艺，让泥塑有了新生，并多次获得省级以上奖项。小分队成员与李金科老师和周围邻居进行了沟通交流，了解了泥塑产品的现状及发展趋势。之后小分队在第一天调研的基础上，策划详细调查方案、明确调研内容，为第二天的调研活动做充分准备。

7月9日，知行小分队再次来到李金科老师家中，对泥塑的现状以及未来的发展有了更加深入的了解。对于泥塑的发展李金科老师提出了自己的看法，他认为民间艺术没有创新就没有生命力，文化产品的传承需要大家的力量。小分队成员在李老师家中观摩了泥塑制作的整个过程，并询问制作技巧，尝试制作泥塑。通过小分队成员的亲身制作体验，对民间艺术有了直接的了解与认识。

随着经济的发展，留传下来的古老技艺，正在随着现代社会高速发展的步伐，慢慢地消失。这种古老的，纯技艺生产方式无法与大批量、机械化、规模化生产相比。很多的民间艺术失去了往日的风采。民间艺术需求的市场空间不断缩小，学习民间艺术的艺人也越来越少。泥塑的制作本身没有可依循的规律，全凭口传心授以及自身的学习，一旦消失很难复苏。但是这些文化来源于华夏祖先智慧的结晶，是炎黄子孙华夏儿女们的遗产，传承民间艺术，是每个炎黄子孙的责任。作为当代的大学生，担负着振兴中华的重任。

此次调研活动中，小组分队成员探究了文化产品的开发与传承，了解了泥塑的发展历程，对泥塑的现状以及未来的发展有了更深的了解。通过对泥塑文化的调研，队员们感受到了南阳浓厚的历史底蕴，切身体会到泥塑这一非物质文化遗产的艺术性，丰富了个人阅历，加强了对文化遗产保护的认识。