2005年第四期

                           食工系党总支    2005年4月18日

----------------------------------------★--------------------------------------

一、 机构建设

    按照学院评估与建设研讨会的要求，我系党政联席扩大会议和评建工作领导小组研究决定，在系评建工作领导小组下成立以下机构：

1、 学科专业建设组

组长：毛多斌 贺惠华

成员：卫  军 王岁楼 王建民 刘凤珠 景建洲 张文叶

    刘延奇 姚二民 郑坚强 王花俊

2、 教学整改建设组

组长：卫  军

成员：王建民 刘延奇 刘凤珠 景建洲 张文叶  王花俊

3、 学风整改建设组

组长：张世涛

成员：卫  军   丁  伟 尚金清  袁  杰

4、 教学条件保障组

组长：毛多斌

成员：卫  军   姚二民 张文叶

5、 系迎评促建办公室

主任：卫  军

成员：姚二民   郑坚强 王花俊

二、 状态调整

1、 管理人员和教师调整状态

1) 系党总支、系行政为了加强师德师风建设，切实提高课堂教学质量。学习教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）、教育部周济部长在第二次全国普通高等学校本科教学工作会议上的讲话、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》（教师[2005]1号）等文件，领会文件精神实质；广泛征求建议和意见，制定《食工系提高教学质量的措施》等。要求我系教职工必须坚持科学发展观，把提高质量放在更加突出的位置，大力加强教学工作，强化教学管理，深化教学改革，以更多的精力进一步加强本科教学工作。切实提高教学质量。 

2) 我系党总支组织我系教职工，通过评建知识问答，集中学习，分头讨论等形式，认真学习、深刻理解迎评促建知识，进一步深化教职工对评建的认识。

3) 系管理人员和督导组到教学一线听课，上周末已经把我系本学期所开的所有课程听一遍，及时通报听课情况。并根据听课情况，预安排下学期的课程表。听课要求按照评估专家组的要求进；要求我系教师提高对今年毕业论文（设计）的要求，所有论文（设计）一律按照“优秀”的标准做，同时结合教学评估，进行今年论文的撰写和设计实验。

2、 学生调整状态

1) 在广大学生中，在分团委指导下，以班级为基本单位，开展《评建知识手册》为主的评建知识学习，调整学生状态，使广大学生的注意力集中到学习上来，聚焦到“评建”上来。

2) 办好《食工系学风建设简报》，以《简报》的形式向我系学生各班级、教师及时通报我系学风建设工作的开展情况，努力协调教风建设和学风建设的关系，以教风促学风，以评建促学风。

3) 学风建设领导小组要求分团委组织我系学生会，由学生会生活部牵头，制定了切实可行的工作计划。通过对学生晚上休息情况检查，开展文明宿舍评比等形式引导学生养成良好的生活习惯，保证食工系每一位学生晚上充足的睡眠，为学生学习提供前提保证。对于没有按照要求，不能准时休息或者影响他人正常生活的学生，学生会生活部查明原因，做其思想工作；经教育仍不改正者，在《学风建设简报》上通报，并要求本人上交保证书，限时改正。

4) 分团委组织我系学生会学风督导委员会对学生上课出勤、课堂纪律等情况进行检查，检查结果以《学风建设简报》的形式及时向学风整改建设组和全系教职工通报。对于不能按时上课，课堂上不能很好的遵守纪律，没有认真听讲的学生，系学生会学风督导委员会查其原因，由辅导员做其思想工作，进行引导教育；经教导仍不改正者，除在《学风建设简报》上通报批评外，要求其上交保证书，限时改正。

三、 加班加点、全力以赴做好我系评建工作，迎接校自评

1、为了迎接我校对各教学单位的评估，按照学校评估与建设研讨会的精神要求和我系党政联席扩大会议的决定，我系全体教职工按照 “以评促建，以评促改，以评促管”为重点，分工负责，责任到人，做好当前评建工作。

2、经系党政联席会议扩大会议讨论决定，建立食工系教职工个人业务档案制度，制定食工系青年教师培养方案。进一步规范我系教职工的管理和青年教师的培养工作。

四、 四月下旬的主要工作

1、 4月25日�D�D4月30日，首先在我系教工党员中开展评建知识竞赛，带动我系教职工自觉学习评建知识。

2、 4月20日�D�D4月25日，系党政领导班子带领各教研室主任，管理人员每天集中办公两小时，主要集中讨论、查缺补漏、进一步完善我系自评报告。

3、 全力以赴，准备迎接学校对我系的评估。

4、 进一步加强我系教职工和学生的状态调整，要求我系教师把评建工作中学习的理论、精神运用到实际工作中。

5、 积极配合学校做好其它方面的“评建”工作。

五、 迎评促建的好人好事

1、由于我系广大教师踏踏实实，努力工作。我系评建材料本月20日可以完成并上交系评建办。

2、系管理人员和督导组到教学一线听课，要求有分工、有重点。上周末已经把我系本学期所开的所有课程听一遍，及时通报听课情况。并根据听课情况，预安排下学期的课程表。听课要求按照评估专家组的要求进行。

3、食品教研室刘延奇老师努力把工作往前做。他说：工作要主动，“打着做不如主动做”，现在我系上下一条心，任务往前赶的局面是他工作的重要推动力。材料写的好，工作做得好才是评建的本质要求。

4、张文叶老师中午基本没有回去休息过，晚上也是经常在办公室加班到十来点，对她来说加班已经习以为常。她说：家里的孩子现在也都习惯了，个别时间按时回家了，孩子就会问“今天妈妈为什么回来这么早？”。

5、刘凤珠老师把工作带到家里做，工作都在不知不觉中完成。她带领生物教研室的教职工说；“什么也不说，评建需要我……”，反映了她们勤勤恳恳，踏踏实实的工作态度和精神。

6、双休日，党总支、分团委老师加班加点，在完成评建基本材料的基础上，深入挖掘，广泛搜集，力求质量更高。

                                                               食工系党总支

                                                               2005年4月18日