随着学院办学规模的扩大，目前我院专业已达到近40个，实验室建设与实验教学规范管理日益迫切。为了迎接即将到来的教学水平评估，便于实验室相关资料的整理与存档，教学管理部门需要了解各教学单位根据2001-2003年新增专业拟对本单位实验室进行调整的建议，从而进一步规范全院实验室名称及建制。具体要求如下：

    1、上学期已在全院范围内就实验室建制与名称广泛地征求了意见，请各教学单位结合01-03年新增专业发展需要和实验室建设规划，进一步斟酌本单位实验室建制及名称是否合适，将讨论后的结果填在附表一上。

    2、请各教学单位组织有关人员认真讨论本单位拟对实验室进行的调整（新建、改建、重组）。并将本次调整的依据；调整后的实验室与新增专业、原来实验室的关系等形成书面论证材料。

    附表一及实验室调整的书面论证材料请务必于2003年11月7日下午6：00以前书面报至教务处实践教学管理科，同时将电子文档发至sjjxk@zzuli.edu.cn 。学院拟在近期讨论相关事宜，请各教学单位抓紧时间进行此项工作。

附：《全院教学实验室建制及名称》、附表一

                          教务处

                      2003年11月4日