关注留守儿童，共创和谐社会
――记农村留守儿童艺术教育与艺术素养调研小分队
为践行“以人为本”的科学发展观，构建社会主义和谐社会，提高留守儿童的暑期安全防范意识和促进留守儿童艺术教育，由艺术设计学院组建的以“关注留守儿童，共创和谐社会”为主题的暑期社会实践小分队在学工办主任张莉老师的带领下，于7月11日奔赴南阳市镇平县彭营乡，进行了为期三天的支教和调研实践活动。
随着农村外出务工人员规模的不断扩大，南阳市镇平县留守儿童不断增加，其教育和管理已成为社会的热点难点问题。为切实关爱农村留守儿童，进一步加强和促进农村留守儿童艺术教育，确保农村留守儿童健康快乐成长，实践小分队来到了彭营乡的田岗小学。田岗村是镇平县与南阳市卧龙区交界处的一个偏僻乡村，共有村民3000余名。田岗小学在校学生270名，其中留守儿童数量超过70%，仅有的九名教师普遍年龄偏大。学校房屋简陋陈旧，甚至还存在部分危房，一块空出的平地更是成为孩子们平时嬉戏的操场，教育资源及其匮乏。
队员们在田岗小学与40余名留守儿童进行了互动交流，教学生们画画、唱歌，与同学们一起做游戏。他们通过张贴宣传条幅、出黑板报、散发宣传资料、进行调查问卷等形式来呼吁社会共同关注农村留守儿童的生活和成长，并向田岗小学赠送了学院杂志、学生设计作品集和画册等书籍以及橡皮、油画棒等文具用品。
天气虽然炎热，但活动依然如火如荼地进行。队员们热情高涨地组织孩子们开展各种游戏，孩子们也积极配合，踊跃参加。在游戏交流期间队员们时不时地穿插一些暑期安全防范知识，告诉孩子们应该远离水、电、危房等，有意识地保障自己人身安全。在组织大家唱歌、画画的过程中，队员们了解到，由于缺少相关专业老师，学校平时综合素质课上得最多的就是体育课，很少开设音乐和美术课。但这并不影响孩子们对音乐和美术的热爱，相反却使得孩子们在内心深处更加渴望有音乐为其生活伴奏，有美术为其人生添彩。
此次关注留守儿童活动受到了当地村民的大力支持和相关领导的高度关注，彭营乡所有领导前来看望队员们，南阳电视台《宛都播报》、《乡村纪行》两个栏目组相继进行现场采访，并以专题节目的形式在黄金时段播出。
队员们希望以此次开展的关注留守儿童的活动为契机，与田岗小学建立长期的联系：不仅是学校与学校之间的联系，还有学生与学生之间的联系。他们希望可以利用自己的专业优势，帮助并组织当地留守儿童积极参与艺术教育活动。队员们给孩子们留下了自己的电话号码，详细邮寄地址等联系方式，希望孩子们在有困难有疑惑的时候可以通过电话、写信等方式来向队员们寻求帮助。同时他们也都承诺以后有机会一定会再回来看望孩子们，帮助孩子们。
实践小分队更多的是希望通过此次活动，能够引起更多的人关注农村留守儿童以及他们的艺术教育问题，也希望有更多的人能够积极参与到关注与促进农村留守儿童艺术教育的活动中来，为孩子们撑起一片爱的蓝天，让他们能够健康快乐地成长，引导他们德智体美全面发展。
首页
办事大厅
应用中心
