为促进班级同学的心理健康发展，提升情绪表达能力，营造彼此支持、温暖互助的集体氛围，9月上旬，烟工2301班组织本班25名同学开展了心理主题活动。本次活动通过集体绘画与故事分享的形式，引导同学们在创作中表达内心感受，在协作中增强情感联结。

活动伊始，主持人向大家介绍了本次活动的主题与流程，阐述了艺术表达在情绪释放与心理调适中的积极作用。随后，同学们分为五个小组，每组围绕“心灵故事”这一主题，共同使用油画棒完成一幅绘画作品。创作过程中，同学们积极交流、默契配合，逐步将个人的情感片段融合为集体的视觉叙事，画面中既有情绪的色彩，也有故事的痕迹。

在小组分享环节，各组代表依次上台展示画作，并讲述了作品背后的情感内涵与创作思路。有的小组通过温暖的色调与柔和的线条，表达了对支持的渴望与对联结的珍视；有的小组则借助抽象的图形与强烈的色彩对比，呈现了内心情绪的起伏与转变。每一幅作品都是同学们内心世界的一部分，每一段讲述都是真实情感的流露。

活动最后，主持人对本次共创绘画活动进行了总结，肯定了同学们在创作过程中的真诚投入与彼此倾听，并鼓励大家在日常学习与生活中持续关注自我与同伴的心理状态，学会用多种方式表达情绪、释放压力。

此次“心灵故事：自由共创绘画”活动在轻松、专注的氛围中圆满结束。同学们纷纷表示，通过绘画与讲述，不仅缓解了平时的心理压力，也更加贴近了彼此的内心，增强了班级的凝聚力与归属感。未来，学院将继续开展形式多样的心理主题活动，为同学们的心理健康成长提供更多支持与陪伴。