1材料整改，有条不紊

5月18日晚，电气信息工程学院全体党政领导加班研究评估中出现的问题，特别是对138项支撑材料进行逐一探讨，针对不同层面的问题，制定了具体的整改方案，由专人负责，确保材料的真实性和高质量。例如：针对材料中部分规划或总结思路不清晰，条理性不强的情况，崔光照院长带领分院评估办的教师字逐句的审核、整改；又如，对于材料中有些数据不准确，分院专门让一名教师负责此项工作，搭建数据库，并通过网络实现共享。

2.通过多种形式，调整师生状态

为进一步提高教师对评估的认识和参与的积极性，使部分教师由事不关已高高挂起的态度真正转变到为学院是我家，为轻院发展作贡献的思想高度上来。分院党总支、分工会积极采取座谈会、专题讨论会等形式，对教师进行评估知识的宣传和教育。同时，把周五下午作为评估专用时间，由党总支书记梁威教授总负责，各党支部、分工会小组分工配合，以点带面，全面加强教师的状态调整。

分团委和学生工作领导小组也细致地制订了相关办法：首先，对学生辅导提出了“三个一”要求，即是每周至少要去学生宿舍一次，真正解决学生中存在的问题一件，找学生谈心一次。真正做到以学生为主体，关爱学生，拉近于学生的距离；第二，积极开展导师制。明确导师的作用、职责及奖惩办法，细化考核办法，充分发挥导师的引导功能。第三，完善学生的联络体系。对于毕业班同学，采用导师为主，辅导员配合的方式，每一位导师和辅导员必须清楚每一位同学的动向；对于非毕业班的同学，采用辅导员负总责，班委分工包宿舍的方法。

3.强化制度的落实力度

分院严格按照岗位责任制的规定和要求，对每一教师、行政管理人员和学生辅导员进行细致的考核，保证评估期间制度的落实到位。努力做到教师无缺课、迟到或早退现象发生，坚决杜绝个别教师上课接手机、教室内抽烟或对学生不正面教育，牢骚满腹，严重影响学生上课情绪等现象；