一、以邓小平理论为指导，树立科学发展观。力争办成全面发展的特色学校。

１、认真学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚持“科学发展观”，从为四个现代化服务，为经济建设服务出发；从四个“面向”的高度出发；从本校的实际情况出发，把党的有关方针政策落到实处。要求所有的领导和教师从转变教育指导思想入手，实施素质教育，落实素质教育。要找到突破口，在全面发展，主动发展和面向全体、学有特长上下功夫。

２、加强教育理论学习，紧密联系实际，用教育学心理学理论作为指针，针对在教学中存在的问题进行分析研究。从而僻免盲目性，增强科学性。

３、结合我校实际，积极探索全面系统培养新世纪人才之路。

二、抓好师资队伍建设和干部队伍建设，加强学校管理。

1、加强中小学教师职业道德规范的学习，提高教师敬业爱岗、钻研业务的积极性。

2、认真落实中小学教师继续教育的文件精神。鼓励教师不断充实自己，不断提高自己的业务水平。

3、认真落实检查和抽查制度，及时对违规事件进行处理。强化目标管理，责任到人。

4、认真落实工作有记录、有总结，工作中的问题及时请示的习惯。提高管理干部的思想素质和业务水平。

5 、认真落实上级关于廉洁从政的文件规定，纠正乱收费、乱推销的现象，

6、任何人都要把团结视为做好工作的第一要素，虚心学习别人的长处，不搞自由主义。

三、进一步抓紧抓好教学常规管理。

1、根据不同年级、不同学科、不同教师常规检查有所侧重。一方面检查问题，及时纠正；一方面总结经验，及时推广。各项检查都应记录在案，存档备查。

2、认真搞好市教育局组织的中小学课堂达标活动，全力抓好两个毕业班的教学工作。

3、积极搞好小学的“国学”诵读课的实验。走特色办学之路。

四、强化信息反馈，提高教学质量。

1、明确教学目标，优选教学方法，提高课堂教学效果使学生课有所得。

2、学校教务处、政教处、年级组都要及时收集学生中对各个学科教学工作的意见和建议，并且及时反馈到授课教师和学校，以便迅速采取措施改进教学方法以保证教学质量。

五、有选择的进行教学改革试验，把常规教学科研和重点教学改革试验结合起来。

1、各学科教研组，要认真搞好每月的集中教研活动，要把“校本教研”作为本学期教学研究的中心议题。

2、把教学研究、教学常规、教学基本环节紧密联系起来。首先要提高教师在教学中的自觉性和主动性，促使学生主动地去学习；其次要通过提高教学科研水平来改善教学基本环节的科研含量。

六、抓紧“迎国检”工作。

1、全体教师和干部都要认真执行各项规章制度，做到“有法必依”。

2、按上级要求强化学生管理，防止学生辍学和流失。

七、抓好学生的行为养成教育，搞好校园环境建设：

1、本学期学生工作的重点是抓好学生的行为养成教育。按照《中学生日常行为规范》和《小学生日常行为规范》规范学生的在校行为。要抓出实效。

2、搞好校园环境建设，固化已有成果，把我们学校建设成为花园式校园。一要抓好校园、办公室、实验室、器材室的环境卫生工作；二要力争在今年内建成新的教学和办公大楼；三要通过改建运动场彻底改变校容校貌。

3、加强年级组管理，通过年级组进一步协调各个学科的教学工作，及时了解学生的思想状态、班级风气、焦点问题。小问题及时解决，大问题尽快反映到学校。

八、丰富校园生活，促进学生全面发展。

1、围绕爱国主义教育和法制教育举办德育报告会。促进中小学生德育工作的开展。

2、结合学习雷锋活动，开展全校精神文明月评比活动。提高学生团结互助的认识。

3、举办全校春季田经运动会，增强学生身体素质，提高学生运动技能，丰富学生学习生活。

4、开展庆祝“五四”及“六一”的活动，为学生创造一个充分展示自已才艺的平台。

让我们继续培养“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的校风，坚持勤奋求实的精神，积极为学校的工作做奉献，百尺竿头更进一步，创造出新的成绩。

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