为切实开展我校高职二级学院评估各项工作，深入理解评估指标体系内涵，真正做到全员动员，12月10日下午，合作办学管理处特别邀请教育部高职高专评估专家李学雷教授来我校做“高职高专院校人才培养工作水平评估专题报告会”。第三党总支孟庆平书记、合作办学管理处张东初处长、傅鹏立副处长、各高职二级学院（校区）全体校领导、所有系部负责人、相关职能部门负责人和评估办全体人员参加了报告会。副校长陈江风教授出席报告会，会议由张东初教授主持。

    陈江风副校长在致辞中首先代表学校对李教授的光临指导表示热烈的欢迎。他强调指出高职高专人才培养工作水平的评估，是高职高专院校教育改革和发展进程中面临的一次严峻挑战，也是推动人才培养工作水平上台阶的一次重要机遇。希望各校区和有关职能部门要高度重视，广泛动员，提前部署，全力以赴，力争在省教育厅的评估工作中取得好成绩。

    在长达两个多小时的报告中，李学雷教授从评估的发展、评估的目的及导向开始，将评估体系的6项一级指标，15项二级指标，36个观测点，78项主要信息，1项以上特色或创新项目，概括为看、阅、问、听、谈、研、测、剖几个字，简捷而精辟。他结合自己多年来参加高职高专教学水平评估的经验，为全体与会人员就评估体系特点、评估指标内涵、评估进行过程和评估应注意事项等方面作了全面地解析和指导。

    李教授还在报告中重点指出：评估工作是整个学校各项工作上台阶，管理规范化的一次机遇，应该领导重视、全员参与，真正将“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的指导方针贯穿于整个评估工作中。他同时强调，评估工作既是对学校以前各项工作的回顾总结，也是对学校今后工作的规范和展望，我们不应只注重评估结果，更应该重视评建过程。李教授的报告内容丰富、深入浅出，博得了与会人员热烈的掌声，全体与会人员均感到收获很大、受益匪浅。

    最后，张东初处长代表全体与会人员对李教授的报告再次表示感谢，并结合自己参加高职高专教学评估的体会，就专业剖析、学生专题研讨会、学生技能测试、评估资料准备、迎评工作中可能出现的问题作了强调说明。同时，他还就评估工作对各高职二级学院提出了相关工作要求。

 

合作办学管理处

2007年12月11日