我校邀请加拿大英语教学专家Jenny Piche 来校讲学并与国际教育学院全体英语教师开展系列的英语教学交流研讨活动。 此次访问持续三周，以中外教师教研互动为主题，利用多种形式，探讨了英语教学方法及体系的多元化及国际化发展。

 

    三周来，Jenny 老师深入课堂，从不同方面观摩了中国传统英语教学并同任课教师进行了深入的交流。此外，国际教育学院全体英语教师同Jenny一起进行了一系列的教学讨论会。讨论主要围绕大学英语教学、学术研究技巧（Academic Study Skills）、听力技能的训练和课堂活动设计（Class Activities）等主题进行。在讨论会上，大家踊跃发言、结合自身的教学经验提出了深刻见解并就教学中的一些困惑同Jenny进行了探讨。

 

    此次中外英语教研活动涉及层次及范围广，国际教育学院的教学院长及全体英语教师都参与了此次教研活动。这种中外合作办学中跨文化的强力交互作用的活动，不仅展现了中国传统英语教学模式，还深思了先进英语教学方法及体系(Teaching as Second Language), 激励了跨文化背景下中外合作办学大学英语教学的协同融合（Identification）。