为进一步提升学生的心理调节能力，培养良好心理品质，促进文化素质和身心健康的协调发展，计算机与通信工程学院（电子信息工程学院）举办“新学期，心发展”蒲公英心理素质提升项目，嵌入式软件2004班全体同学参与了本次活动。

本次活动包含热身、即兴心理情景剧和观看心理宣传片三个环节，在热身环节中，同学们通过游戏互动互相了解，提升了同学们的自信心和协作能力。在即兴心理情景剧环节，全班同学随机分为两个队伍，由主持人提前准备两段心理情景剧的剧本，分别给两个队伍讨论并各自按照剧本即兴进行表演。在讨论过程中，队伍成员们积极共情角色，共同探讨对剧本的理解；在表演环节，同学们们将感情融入其中，发挥自己的聪明才智，用自己的个性诠释角色。最后，主持人组织同学们观看心理健康教育宣传片，更好地帮助同学们了解大学生常见的心理问题及应对方法。

本次活动通过寓教于乐的形式向同学们展示了大学生的心理成长历程，主题性与趣味性兼备。有利于学生更好地的传递正能量，引起同学们的心理共鸣，从而宣传心理建康的重要性。在丰富了校园文化的同时，为学院心理健康教育做出了积极贡献。