为了不断提高学院学生心理健康水平，进一步做好疫情期间心理健康教育工作，普及心理健康知识，增强学生的心理素质，加强学生间的交流沟通，建筑环境工程学院依托“5·25心理健康月”对2018级、2019级学生开展“云抗疫，心成长”蒲公英素质拓展系列活动。

活动主要分为两个部分展开，活动开展时间共一周。第一部分为“疫”境中的生命成长——我的云端心情故事，我们在各个班级建立 QQ群，同学们匿名可上传自己在疫情期间的所感所想。同学们在疫情期间对于生活或者社会或者自身都有了不一样的认识，又或者对父母的认识有所改变，大家在群里畅所欲言，分享自己的美好生活。第二个部分是“书战疫情，以读攻毒”——我是讲书人。读书对于在疫情期间对于心理调试方面有着良好的效果。大家选取自己最喜欢的书籍进行分享，或分享精彩片段，或读书心得体会，或推荐书籍的理由。这推荐书籍的活动给大家疫情期间的生活找到了全新的乐趣，阅读对方推荐的书籍，一起讨论，一起学习，对于同学们自身素质的提高有着极大的帮助。

此次活动为大家提供了交流沟通的平台，以分享的方式传播正能量，有效增强参与者的心理健康意识与心态调试能力，培养学生自尊自信、理性平和的心态，为营造健康良好的心理氛围打下了良好的基础。