建数模 燎燃创新之火

展激情 掠动青春之风

——记数学与信息科学系数学建模小分队

    为使同学们在实践中了解数学的魅力及其实用性，培养大学生运用计算机技术和建立数学模型来解决实际问题的能力，培养同学们的创新精神及合作意识，以最佳状态备战2012年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛，我校数学与信息科学系建模小分队在系主任郭晓丽教授的带领下，开展暑期数学建模培训活动。

    数学建模小分队由来自不同院系的90位同学组成。此次培训活动共分为两个阶段：第一阶段为7月1日至14日的建模知识培训，旨在提高参赛同学的建模能力和团队合作水平；第二阶段为8月20日至8月30日的模拟竞赛实践，用以丰富同学们参赛的实战经验。

    第一期培训是由数学与信息科学系的郭晓丽、李刚、齐静以及吕红杰等老师组成的数学建模指导小组对同学们进行指导。初期老师们通过对数学建模中的微分方程、综合评价、动态规划、灰色预测、统计优化等基本数学思想作深入浅出的讲解，以及对如何通过MATLAB、SAS、LINGO等软件来解决数学建模问题的操作演示，使同学们熟悉建模过程，较为灵活地掌握数学思想，提高有关软件的操作能力。

    培训过程中，老师们经常鼓励并启发队员们多角度分析解决问题，激发他们的创新思维，队员们亦是与老师一起讨论，交流意见，促进了整个团队的默契配合，为参加比赛奠定了良好基础。虽然暑假天气炎热，而且建模培训时间较长，但是这些困难在队员们强烈的求知欲和老师们高度的责任心面前显得是那么微不足道，他们反倒是以此作为前进的动力，愈加积极拼搏。培训期间，同学们也遇到了很多问题，但在一次次共同讨论中，许多疑问得到了启发，开阔了眼界，实现了由理论到实践的升华，使同学们对数学建模比赛有了一个更全面的认识和思想准备。在老师的鼓励下，同学们热情满怀，发扬不抛弃、不放弃的精神，增强了队员间的团队意识，提高了自身的创新实践能力，充分地展示了轻院学子求实笃行、刻苦好学的精神面貌。

    在第一阶段的培训即将结束时，参加培训的队员们认识到：若想在全国数学建模这种挑战性极大的赛事中脱颖而出，仅靠扎实的数学功底、优秀的学习成绩是完全不够的，还要善于运用数学知识创造性地解决实际问题，并拥有良好的团队合作精神。之后经过一个月的调整休息，蓄势待发的队员们将会迎来第二阶段的培训。该阶段的培训以实际操作，模拟竞赛为主，一方面是对上一阶段学习效果的检测，再者就是让队员们初步适应大赛氛围。该阶段队员们在实验室中将会更加积极、认真思考，仔细审题并结合自身所学知识，创新解答。

    第一个阶段结束后队员们也纷纷表示，在接下来一段时间将全力以赴，以最饱满的精神状态迎战“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛。

    此次培训夯实了队员们的数学建模知识，调动了大家学习数学的热情，同时提高了队员们的科学创新以及团队协作能力。更重要的是他们能在以后的学习生活中将这些能力加以运用，武装自我，充实自我，学有所用，学有所成。在此我们也相信，经过严格训练的队员们，在今年9月份的全国大学生数学建模大赛中一定会不负众望，取得骄人成绩。