各教学单位:
为了贯彻教育部2007年1号、2号文件精神,强化教师在教学活动中的主体地位,发挥教师提高教学质量的重要作用,建设一批优秀的教学团队,培养可持续发展的教师队伍,学校决定开展教学观摩活动。通过教学观摩活动,进一步发挥优秀教师的示范与带动作用,加强教师之间的学习与交流,进一步提高广大教师特别是青年教师的教育教学能力。学校2006-2007学年第二学期教学观摩活动组织安排如下:
一、学校成立教学观摩活动领导小组
组长:陈江风
成员:谢宋和、熊卫东、王林坡、张旭虹、孙向东、郭顺勤、袁道强、邢晟
办公室设在教学科,具体负责本次教学观摩活动的组织安排。
二、活动安排
本次教学观摩活动分为学校、院(系、部)两个层面,以院(系、部)教学观摩为主,院(系、部)教学观摩由各单位组织,学校负责督查。
1、院(系、部)教学观摩活动安排
各院(系、部)成立教学观摩活动领导小组,制订活动方案。教学观摩活动以提高青年教师教学能力为主题,要做到教师广泛参与,观摩课次数不少于五次,力求取得较好的实际效果。活动方案应于第五周周末交教学科。
2、学校教学观摩活动安排
①授课教师
我校部分教学名师和第六、七届青年教师课堂教学大奖赛获奖教师。
②参加人员
近三年35岁以下新进青年教师(见附表3)及其他相关教师(见附表2)、各教学单位教学负责人及点评专家。各院(系、部)应积极配合学校教学观摩活动,听课教师应提前10分钟到位(见附表1)。
③具体组织和要求:
A.课堂观摩 按随堂听课的形式,观摩50分钟。要求教学负责人和点评专家填写《郑州轻工业学院听课评议 表》,听课的青年教师作必要的记录(总体安排见附表1)。
B.专家点评交流 参加听课的全体教师、点评专家和任课教师参加(约60分钟)。
校督导室点评专家从教师教态仪表、总体时间安排、板书、多媒体使用、课堂氛围、课堂组织能力等方面展开点评(约10分钟)。
本教研室点评专家从本节课教学内容安排的合理性、教学的信息量、对教学内容的深度、广度与准确性的把握、教学方法的运用、授课内容导入的科学性等方面进行点评(约10分钟)。
专家针对本节课的优点和不足进行点评,要求客观、具体、到位。
点评专家、任课教师负责解答青年教师和学生的提问(约20分钟)。
授课教师发言(约5分钟)(具体安排见附表2)。
3、总结交流
①各教学单位对本单位教学观摩活动以及参加学校教学观摩活动的情况进行总结,写出书面总结报告。收齐并审阅本单位青年教师教学观摩课观后感(针对所有观摩课程,观后感字数不少于2000字),上述两项材料(包括纸质和word文档)在观摩活动结束后一周内交教学科。
②学校召开青年教师教学观摩活动总结交流会,表彰课堂教学观摩活动优秀组织单位。
③对总结材料和观后感等进行整理,汇编成册。
④教学录像上网,供全校师生观摩学习。
附表:
1、2006-2007学年第二学期课堂教学观摩活动总体安排表
2、2006-2007学年第二学期课堂教学观摩活动分项安排表
3、我校近三年35岁以下新进青年教师名单
教务处
人事处
校工会
2007年4月4日
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