3月11日下午3点，教务处在办公楼资料室召开了开学以来首次工作例会，会议由张东初处长主持，教务处全体人员参加了会议。

 张处长首先对工作例会和专题研讨会进行了定位，对其内容、作用、方式以及程序进行了阐释，并对本次工作例会进行了统一部署，充分强调教务处团队的整体合力。

  其次，以教务处开展“优质服务年”活动为基点，紧紧围绕教务处的“工作目标、工作理念、工作方针、工作要求”等内容，结合自身的岗位职责，各科室的每一位成员都对前两周的具体工作进行了总结，并对后两周的工作进行了有计划地安排。随后，教务处三位副处长也分别结合自身的岗位职责及所分管的科室工作等内容，从更高的层面进行了阶段工作总结和工作计划安排。

 最后，张处长在通报了开学前教务处完成的三方面大事和从各个层面反馈完成效果的基础上，通观全局，从不同层面、不同角度，对教务处下一阶段的工作进行了详细的部署。具体涉及到6个方面的30项工作。第一，在教学质量工程方面，张处长强调要做好精品课程的网评工作、特色专业汇报会、双语教学示范课程项目的准备以及“十二五”国家级规划教材的申报方案等工作；第二，在教学改革与建设管理方面，张处长指出要做好基层教学单位负责人会议和教改项目启动会的筹备工作、要及时反馈和解决教学检查中发现的问题、要做好教材建设和学科竞赛表彰会的筹备等工作；第三，在教学运行方面，张处长从期初补考及选课安排到四六级英语考试报名及成绩公布、从校历的编制到教务系统的完善，从与各单位的信息沟通到信息的网络化管理，每一件工作都提出了具体的规范和要求；第四，在实践教学方面，张处长重点强调科学校区实践教学安排、如何保证毕业设计的质量和机房学生上机的质量等问题；第五，在教学资源方面，张处长提出要做好无课教室的及时公布、多媒体教室的座位数或语音室的台面数的统计、转专业后班级人数与教室实际容纳人数的核实、两校区人数的预测、新校区教学资源的预测与建议等具体工作。第六，在其他方面，张处长对两校区的运行和协调、教务处自身建设、教学工作量计算办法的完善、教务处处务公开等问题也提出了明确的要求。

本次会议加强了我处全体成员之间的交流和学习，增进了各科室工作人员之间的相互理解和沟通，为我处开展“优质服务年”活动奠定了良好的基础。

                                                                    教务处

                                                                2010年3月12日